|
7차 교육과정을 중심으로」, 경희대학교 교육대학원 석사학위 논문, 2010.
이재인, 「소설의 시점」,『현대 소설의 이해』, 문학사상사, 1997.
이태영, 「윤흥길의 『빛 가운데로 걸어가면』에 나타난 언어, 문체의 변화와 그 효용성」, 『국어문
|
- 페이지 66페이지
- 가격 2,000원
- 발행일 2012.10.15
- 파일종류 한글(hwp)
- 발행기관
- 저자
|
|
소설에 나타난 근대의식연구」, 인하대 교육대학원 석사논문.
이종주(1982), 「『열하일기』의 서술원리」, 한국정신문화연구원 한국학대학원 석사논 문.
이지선(2006), 「연암 문학의 교과서 수록양상과 교육 방안 연구」,여화여자 교육 대학
|
- 페이지 55페이지
- 가격 3,000원
- 발행일 2008.06.25
- 파일종류 한글(hwp)
- 발행기관
- 저자
|
|
교육과정
2. 한 중 일 3국의 역사교과서
Ⅲ. 역사인식의 관점과 공유
1. 한 중 일 3국의 역사인식 관점
2. 근대 동아시아적 관점과 역사인식 공유
3. 근대 개혁운동의
|
- 페이지 27페이지
- 가격 3,000원
- 발행일 2007.12.25
- 파일종류 한글(hwp)
- 발행기관
- 저자
|
|
교육 활동의 내용체계 분석기준
2) 언어교육 활동의 하위내용별 생활주제 분석기준
3) 언어교육 활동의 생활주제별 언어학적 범주 분석기준
4) 언어교육 활동의 생활주제별 통합 활동 분석기준
3. 분석절차
1) 자료수집
|
- 페이지 24페이지
- 가격 3,300원
- 발행일 2012.05.10
- 파일종류 한글(hwp)
- 발행기관
- 저자
|
|
Education Guidebooks
Youn, Jin-JuKimSung-JaeHwangJi-AeJoo, Youn-Young
The purpose of this study was to analyze the content of language instruction, which was covered in the kindergarten education guidebooks according to the nationally revised kindergarten educational curriculum of 2007. For this, th
|
- 페이지 24페이지
- 가격 3,300원
- 발행일 2014.01.14
- 파일종류 한글(hwp)
- 발행기관
- 저자
|