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인간 ooo, 사회복지사 ooo, 여자 ooo 등의 나로서 좀 더 성숙하고 멋진 사람이 되기 위해 지금의 다짐들을 지켜나가고자 노력할 것이다. 내 인생에 바람을 불러일으킨 ‘한비야’ 그녀의 책을 읽고
Ⅰ. 책소개
Ⅱ. 선택 동기
Ⅲ. 책 혹
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인간행동(human behavior)
② 변화(change)
③계획적(planned)
3) 교육의 가능성과 한계성
2. 교육의 목적
1) 교육목적의 개념
2) 목적의 의미
3) 내재적 목적과 외재적 목적
(1) 내재적 목적
(2) 외재적 목적
4) 오코너(O' Connor)의 교육목적론
5) 훅(S.
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인간사랑 출판
-최인숙, 연세대학교 교육대학원 윤리교육전공, 도덕적 행동 강화를 위한 도덕과 역할놀이 수업 모형 적용 1. 역할놀이란 무엇인가
2. 역할놀이 수업모형의 단계
3. 역할놀이 수업모형을 통해 기대할 수 있는 효과는 무
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사랑, 그리고 욕망에 관한 철학적 성찰』, 장영랑 외 , 서광사
『몸, 쾌락, 에로티시즘』, 시부사와 타츠히코, 바다출판사
『매저키즘』, 질르 들뢰즈, 인간사랑
『사드,신화와 반신화』, 상탈토마, 인간사랑
*목 차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. SM의 정
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인간사랑
서울시교육청(1997), 서울교육, 서울시교육연구원.
정홍섭역(R. Coles)(1997), 도덕지능(MQ), 서울:해냄
한국청소년개발원편(1998), 청소년문화론, 서울:서원
---------------(1997), 청소년심리학, 서울:서원
신문자료(중앙일보, 한겨레, 경향신문,
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