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페스탈로찌의 사회개혁을 위한 교육사상, 숙명여자대학교 석사논문 Ⅰ. 근대교육의 아버지 페스탈로치(페스탈로찌)
Ⅱ. 페스탈로치(페스탈로찌)의 생애와 저서
Ⅲ. 페스탈로치(페스탈로찌)에 있어 교육의 의미
Ⅳ. 페스탈로치(페스
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교육사상
이홍우 역 / 서양교육사, 서울 : 교육과학사, 1994
천상희 / 헤르바르트 교육철학에 관한 분석 고찰, 학위논문(석사) 숙명여자대학교 대학원 : 교육학, 1987 Ⅰ. 근대후기 계발주의교육 페스탈로치의 교육사상(교육철학)
1. 삼육론(三
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교육에 헌신했던 생애를 마쳤다.
[참고자료]
김경배 외, '교육과 사상의 역사', 한성대학교출판부, 2004
연세대학교 교육철학연구회 편, '위대한 교육사상가들 IV', 교육과학사, 2000
서석남 역, '프뢰벨 인간교육', SFM연구소 출판부, 2003
Albert Rebel
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교육자로서 그의 민중 이념은 근대 민족 국가들의 교육이념으로 정립되는데 크게 공헌하였다.
9.초등교육의 방법의 발달 및 교육과정의 확대에 공헌
페스탈로치는 스스로 교수자료를 만들어 가르침으로써 초등학교 교육에 있어서 교육방법
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교육대학원.-이신지(2006). “루소의 자연주의 교육사상에 관한 연구.” 석사학위논문. 숙명여자대학교 교육대학원.
-정재철, 손인수(2005), 교육사, 교육출판사. Ⅰ. 들어가는 말
Ⅱ. 페스탈로치의 생애 (1746.1.12 - 1827.2.17)
Ⅲ. 교육사상적 배
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