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/ 권석만 저 / 학지사 / 2017
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 I. 칭찬의 원칙
II. 칭찬을 해야 하는 이유
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해야 하는 이유를
제시하고 목표 지향적 과제를 부과한다.
④ 할아버지, 할머니 그리고 동생에게 부정적 인식을 떨쳐
버릴 수 있도록 클라이언트가 예전에 할아버지에게 말대꾸한 선행사건 등을 구조화하여 “문제해결기술훈련”을 실시한
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해야 하는 이유를 제시하고 목표 지향적 과제를 부과한다.
④ 할아버지, 할머니 그리고 동생에게 부정적 인식을 떨쳐버릴 수 있도록 클라이언트가 예 전에 할아버지에게 말대꾸한 선행사건 등을 구조화하여 "문제해결기술훈련"을 실시한다.
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출판일 : 2020년 08월 15일
*************************************************************** 1. 본 도서를 선택한 이유
2. 본 도서의 핵심 주제와 주요 내용
3. 본 도서의 내용중에서 공유하고 싶은 내용
4. 본 도서를 읽고 느낀점
5. 본 도서의 시사점
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불간섭,자유방임,리더의무능력
5.5중간형 – 인간,과업양쪽에 관심, 일정량의성과에 만족
9.9 이상형 – 갈등없이 적극적으로 목표달성, 이상적인리더 리더십이란
리더십연구를 하는이유
전통적리더십 3개
현대적 리더십 4개
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