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교원의 개념
Ⅲ. 교원의 권리
1. 교육과정의 결정 및 편성권
2. 교재의 선택?결정권
Ⅳ. 교원노조(교원노동조합)의 역할과 기능
Ⅴ. 교원노조(교원노동조합)의 가입자격
Ⅵ. 교원노조(교원노동조합)의 갈등 사례
1. 교섭진행 방식에
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교원노조의 노동법상 지위. 이상윤. 한국교육법학회, 한국교육법연구 제8집 제2호, 2005. 12,
교원의 노동관계에 관한 연구. 인하대학교 교육대학원 2003.8. 황구현
국회환경노동위원회 수석전문위원, 교원노동조합설립및운영등에관한법률안 심
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교원 및 교육을 받는 청소년들의 이해관계를 대변하는 압력단체
3) 교원의 전문직 단체
4. UNESCO & ILO 교원의 지위에 관한 권고
Ⅲ. 교원단체의 학습권보호
Ⅳ. 교원단체의 정치참여
Ⅴ. 교원단체의 교육개혁
Ⅵ. 교원단체의 갈등 사례
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노동조합은 그의 가입을 허용할 경우 노동조합의 자주성이 침해될 우려가 있는지를 기준으로 하여 판단하면 된다는 것이다. 공무원의 경우에도 사정은 마찬가지이므로 가입범위를 직급에 의하여 일률적으로 제한하는 것은 부적절하며 노조
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기능이 부여되지 않고 있다. 그리고 ‘교원의 노동조합 설립 및 운영에 관한 법률’도 교육의 전문성과 특수성을 살리기 어렵게 되어 있고 대학교수라든지 교감, 교장, 교육전문직의 가입자격을 배제하고 있을 뿐 아니라 사립교원의 교섭관
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사례연구」. 한국행정연구원.
선한승. 2007.『공무원노사관계의 발전방향』. 한국노동교육원.
옥원호. 2004.「한국공무원노동조합운동의 과제와 전망」. 연세행정연구회.
유각근. 2008.「공무원노조법의 주요쟁점에 대한 검토」. 한국노동법학
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노동연구원, 2002
윤진호 외, “비정규노동자와 노동조합”, 전국민주노동조합 총연맹, 2003
이순우, “비정규직의 정규직 전환사례 연구”, 성균관대학교 경영대학원 석사학위논문, 2008
이주희, “분리직군제, 무엇이 문제인가?”, 참여연대 정
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노조몰입 T-test 결과 76
<표 4-6> 연령별 노조몰입 ANOVA 결과 76
<표 4-7> 직급별 노조몰입 ANOVA 결과 77
<표 4-8> 노조내 지위별 노조몰입 ANOVA 결과 78
<표 4-9> 노조가입 시기별 노조몰입 ANOVA 결과 79
<표 4-10> 근속기간별 직무 ANOVA 결과 80
<표 4-11> 직
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기능을 갖는 누진급여율 16
2) 국고지원으로 취약계층 지원 가능 17
3) 연금기금에 대한 노동자, 서민의 통제권 투쟁 18
6. 국민연금 개편에서 지켜야할 원칙 18
1) 신자유주의 연금 시장화 반대 18
2) 노후생계 사수와 사회적 재원 마련 19
3)
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기능
1) 주택공사의 역할과 기능 2) 토지공사의 역할과 기능
Ⅳ. 주공․토공의 통폐합에 대한 쟁점
1. 통합추진 배경 및 경위
2. 통합에 대한 쟁점
1) 긍정론 2) 부정론
Ⅴ. 민영화의 통합관련 외국 사례
1. 일본의 사례
2. 영국
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노조운동은 대중성에 기반한 노동조합운동으로 전개해 나아가야 한다고 생각하며, 이를 위해 저 역시 헌신하고자 합니다.
학교와 사회 그리고 교회에서 다양한 활동을 하였던 경험을 바탕으로 한국사회의 노조가입률을 높이는 데 일조하고
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갈등 등을 효율적으로 해결한 경험이 있는가?
19 입사 후에는 구체적으로 어떤 직무를 맡고 싶은지, 만약에 다른 직무를 맡게 된다면 어떨지 말해주세요. 20 현대해상의 기존 사업에 대해 말해보세요.
◇ 현대해상화재보험 면접 질문 모음 인
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노동조합에 대한 순기능과 역기능? 본인의 의견은 무엇인가요?
36 상대방과 소통하기위해 가장 중요한 것은?
37 선배 사원의 부당한 행위를 목격하였을 때, 어떻게 행동할 것입니까?
38 인생에 있어서 가장 큰 성취감을 느꼈던 순간은?
39 본
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노동부 산하의 노사발전재단에서 근로감독을 받을 당시, 노무 리스크가 없도록 하도급 계약직 200명의 계약서를 연도별로 재구비함으로써, 행정처분을 방지했습니다. 또한 가입률 80%의 민주노총 산하의 노동조합을 대상으로 노무 업무를 담
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노동조합에 대해 어떻게 생각하는지?
노동조합이 정확하게 어떤 일을 하는지는 모르겠습니다만 그 취지는 노동자의 복지 향상에 있다고 들었습니다. 하지만 정치적인 색깔을 띠거나 전 노동자의 목소리 대신 노조 간부들의 목소리만을 전달
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