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놀이문화 중 하나를 선택해 적극적으로 참여함으로써 자기를 인식할 뿐만 아니라 소속감을 느끼고 심리적 안정을 갖게 된다는 것이다. 따라서 청소년과 놀이는 상호보완적으로 놀이가 청소년에게 순기능적으로 행해질 때 긍정적으로 유의미
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놀이
① 거친 신체놀이의 기능
② 거친 신체놀이에서의 성차
③ 성차에 대한 설명
④ 남아와 여아에 대해 다르게 강화하는 것이 원인인가?
⑤ 생물학적인 경향이 원인인가?
(5) 규칙 있는 게임
① 성차의 증거
② 성차에 대한 문화
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놀이학교
http://www.tototoy.co.kr 토토토이
-참고도서
김영주, 2006, 유아를 위한 전래놀이, 양지
이상호, 2005, 전래놀이 101가지, 사계절출판사
김영주, 2006, 유아를 위한 상황별 전래놀이, UUP Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유아 놀이의 의미와 기능
2.
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놀이 형태로부터 벗어난 능동적, 생산적 놀이문화로의 전환이 요구되고 있다. 청소년들의 놀이활동이 단순히 스트레스나 정서적 긴장을 해소를 위한 방편으로서가 아닌 창조적이고 미래지향적인 활동 매개체로서의 제 기능을 발휘할 수 있
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놀이를 제한하는 것이 타당한가? 그러나 이 질문에 대해서 어느 누구도 강한 긍정으로 답하지 못할 것이다. 그것은 다음과 같은 몇 가지 이유에서이다. 첫째는 청소년의 놀이문화가 단지 문제성 놀이만 있는 것이 아니라는 점 때문이다. 경기
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문화예술 단체, 역량있는 청소년 수련시설등이 개방형 프로그램을 많이 만들고, 현장으로 찾아가는 사업을 대폭 강화해야 한다.
참고문헌
양서원, 청소년문화론 2011년
여가문화론(2005), 여가의 기능, 청소년 여가대응, 대왕사
노용오, 『청소
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문화들.......
이번 조사를 통하여 우리 아이들에게 완성되어져 나오는 기성의 장난감들 대신 자연에서 놀잇감을 찾고 친구와의 협동심을 요하며 성취감도 높일 수 있는 멋진 우리의 전통놀이들을 소개해 주어야겠다. 또한 이후에 외국인들과
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문화에 대한 시각을 넓히고 관점을 다양화해야 할 것이다. 문화현상에 대한 접근 방식도 단순한 문화정보 제공보다는 문화현상에 대한 관심과 이해를 돕고, 문화활동에 지침이 될 수 있는 신뢰할만한 평론기능도 확립되어야 할 것이다. 문화
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기능과 여가생활에 관한 연구(석사학위). 연세대학교 대학원
이계존.오병훈.유계준(1994) : 낮병원이 정신분열증환자의 여가생활에 미치는 영향(1994년 대한신경정신의학회 추계학술대회발표논문)
전병재(1991) : 여가놀이문화의 개발 및 확산방
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문화에서 대중가요는 불리워지고 있다.
놀이문화의 대표적인 도구인 대중가요와 이를 포장하고 있는 쇼 프로그램은 현재 양 방송사에서 골든타임대를 점하고 있으며 이는 즉 방송사의 입장에서 시청자들에게 쇼를 많이 보여주려고 하는 의
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