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대상관계이론에서 본 유아심리발달과 부모의 역할」,『한신대학교 대학원 기독교교육학과 석사학위논문』. Ι. 서론
Ⅱ. 본론
1. 대상관계이론 선행연구
2. 대상관계이론을 어린 시절에 적용시키기
1) 상황과 사례1
2) 사례2
3)
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최해경 「인간행동과 사회환경」 나남 출판사 2003 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 정신분석 이론의 성격 발달단계
2. 나의 발달단계에 따른 경험
3. 어린시절의 성격발달이 현재의 성격적인 특성에 미친 영향
Ⅲ. 결론
참고문헌
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자아 방어기제 중 어떠한 방어기제를 주로 사용하나요?
(억압 / 부인 / 투사 / 반동형성 / 합리화 / 퇴행 / 치환 / 지성화 / 승화) <정신분석 이론>
1. 발달 배경
2. 인간관
3. 주요 개념
4. 상담목표 및 과정
5. 상담기법
6. 아동상담에의 적용
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대상관계
2) 분열
3) 투사적 동일시
(1) 의존성
(2) 힘(지배성)
(3) 성
(4) 환심 사기
Ⅱ. 치료목표와 치료과정
1. 치료목표
2. 치료과정
Ⅲ. 치료자 역할 및 치료기법
Ⅳ. 적용 사례 및 평가
1. 적용사례
2. 치료이론 평가
*참고문헌
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이론이 많은 기여를 함
5부. 피아제의 인지발달단계
1) 감각 운동기(Sensorimotor Period, 0-2세)
(1) 대상영속성개념의 부재
(2) 목표지향적 행동의 발달
2) 전 조작기(Preoperational period, 2-7세)
(1) 직관적․일차원적 사고
(2) 보존개념․가
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