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관계는 학습자로 하여금 일상적 세계와 새로운 관계를 형성하게 한다. 이 새로운 관계의 형성 과정에서 학습자 자신의 바람직한 자아 형성이 시 교육의 목적이 될 수 있다. 참고문헌은 각주로 대신함. I. 시에서 대화의 의미 Ⅱ. 서정적
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<원서> Swingewood, Alan, Sociological Poetics and Aesthetic Theory, Macmillan Press Ltd., 1986. 벤야민, W., 반성완 역, 『발터 벤야민의 문예이론』, 민음사, 1983. 1. 서 론 2. 도시 대중의 일상 언어 문체화 3. 사물화된주체의 서정적 서사 4. 결 론
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자아의 개입이 없이 이루어진다. 또한 극 문학은 인물과 작중 시간 및 장소의 설정에 제약이 따른다. 마지막으로 교술 문학은 자아의 세계화. 실제로 존재하는 사물을 서술 및 전달하는 것을 특징으로 하며, 자아와 세계와의 관계에서 작품 속
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  • 등록일 2004.08.26
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대화체 사랑을 위한 이별을 긍정적으로 수용 시 Ⅱ 무등을 보며 삶의 본질적 가치에 대한 신념, 물질적 궁핍을 초극하는 삶의 자세 감정 절제, 삶에 대한 긍정적 인식을 산문의 진술 방식으로 표현 자연과 시적 자아의 관계- 우호적(국화 옆
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.본론 1. 작품의 원문 및 해석 1)원문 2)해석 2. 작품의 배경 및 형성 과정 3. 작품의 성격 1) 각 단락의 화자의 태도 2) 서경별곡과 가시리의 서정적 자아 비교 4. 작품의 쟁점 1) 작품의 창작연대 및 작자 2) 합가설 Ⅲ. 결론
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논문 140건

관계 성향에 관한 연구, 상명대학교 교육 대학원 권보연, 2000, 대학신입생의 대인관계 문제유형과 그들이 지각한 부모-자녀간 의사소통 및 양육태도와의 관계 연구, 연세대 대학원 이태희, 2003, 교사-학생간의 인간관계와 학구적 자아개념 및
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  • 발행일 2009.01.31
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서정적 경험과 전망은 서사적 구조 속에서 형상화 되는 것이며 서정적 경험은 문학작품 속에서 중요한 의의를 지닌다. 즉 서정적 경험을 통해서 인물들이 자신의 내면을 성찰 한 후에 얻는 깊은 깨달음으로 현실 극복의 의지를 보이고 있음을
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  • 발행일 2014.04.30
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대화능력 34 3.1.2 관계유지 행동 35 3.1.3 자아효능감 36 3.1.4 생활만족도 37 3.2 온라인 설문조사 38 3.2.1 온라인 설문의 특징 38 3.2.2 온라인 설문 38 3.3 설문의 구성 40 제4장 연구결과 4.1 응답자들의 인구사회학적 특
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자아 개념의 형성에 영향 17 2) 사회성 증진 17 3) 다양한 상황에서의 문제 해결력 18 4) 능동적이고 적극적인 성향으로의 발전 18 5) 목표 지향적 성향의 자기 주도적 태도 함 18 6) 협력적 활동을 통한 자율성과 책임감 신장 18 Ⅲ. 논
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  • 발행일 2016.10.18
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대화시간 <표 Ⅴ-2> 부모님에 대한 평가 점수 <표 Ⅴ-3> 가정생활에 대한 전반적 만족도 <표 Ⅴ-4> 가출충동을 느끼는 경우 <표 Ⅴ-5 > 자살충동을 느끼는 경우 <표 Ⅴ-6> 고민이나 걱정거리 의논 대상자 <표 Ⅴ-7> 대화태도에 대한 평가 <표 Ⅴ-8
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  • 발행일 2008.10.26
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자아실현과 변화를 이루는 모습 4.구조 4.1 부분별 구조: 시작-중간 이야기-클라이막스-결말 4.2 시간 순서: 회상과 현재의 대화를 오가며 전개 4.3 인물관계도: 마리아와 변호사, 마리아와 자신, 마리아와 지나친 섹스의 관계, 마리아와 자
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자아를 찾기 위해 내면의 고독을 견디고, 동시에 다른 사람들과의 관계에서 소통과 이해를 추구합니다. 작품은 우리에게 내면과 외부의 균형 유지의 중요성을 일깨워주며, 우리가 존재하는 세계에서 함께 공존하고 소통하는 방법을 배우게
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대화와 소통을 통해 그들의 의견과 감정을 이해하고 존중할 것입니다. 이를 통해 어린이들의 자아 개발과 자기 표현 능력을 촉진하고, 긍정적인 학습 경험을 제공하고자 합니다. 세부계획으로는, 먼저 개인화된 교육과 지도를 위해 어린이들
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대화를 이끌어냅니다. 이를 통해 독자들은 다른 문화를 이해하고 존중하는 능력을 키우게 되며, 상호 문화간의 소통과 이해가 필요한 현대 사회에서의 가치를 인식하게 됩니다. 종합적으로 볼 때, '내 이름은 빨강'은 예술과 문학의 가치, 인
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자아실현을 위하여 교사가 조력자 역할의 책임이 있다고 생각합니다. 그리고 무엇보다 사랑으로 아이들을 품고 가르치는 것이 중요하다고 생각하며 사랑이 가득한 교사로서 아이들에게 건강한 정신과 사랑을 줄 것입니다. *보육교사로서의
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