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도덕이라는 생각에 대해 정리해보고 마음속에 담을 수 있는 뜻 깊은 시간이었던 것 같다. 1.과제를 시작하면서
2.공리주의의 개관
3.벤담의 공리주의
4.밀의 공리주의
5.벤담과 밀의 차이점
6.공리주의의 허 와 실
7.경험사례
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도덕적 사고력과 판단력은 없었다. 한마디로 내가 겪은 도덕교과는 그 방향을 상실했었다.
이 과제를 하면서 예비 교사로서 이런 도덕 수업은 하지 않겠다고 생각했다. 물론 이러한 공리주의를 여러 가지 사례를 통해 가르치면서 공리주의의
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공리주의에 대해 알아보고, 사례를 생각해보고 거기에 내 입장을 다시 한 번 집어넣어서 생각해보는 과정을 거치면서 많은 것을 배우게 되었다. 어쩌면 공리주의는, 다수의 행복을 위해 소수의 희생을 당연하게 받아들이는 이기적인 철학이
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사례를 적용하고 분석하고 생각하면서 공리주의에 대해 흥미롭게 다가갔던 것 같다.
공리주의를 교과에 적용하면서 막상 도덕이라는 교과를 교육적으로 조리 있게 가르치는 것이 생각보다 쉬운 일이 아님을 깨닫게 되었다. 특히, 가르치고자
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공리주의
1. 이론 정리
(1) 공리주의
(2) 공리주의의 비판점
2. 공리주의와 관련된 개인 사례
(1) 사례
(2) 경험으로부터 얻은 교훈
3. 학교 도덕 교육에 적용 (5학년 - 6단원. 나와 우리 - 빈터-80쪽)
<대강 줄거리>
* 분석과 지도방안
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공리주의와 밀의 공리주의가 가지는 결정적인 차이라고 할 수 있다. 물론 여기에는 인간의 이성적 능력에 대한 확신, 이성이라는 것이 사회적 감정을 반드시 수반할 것이라는 (불확정적이라고 여겨지는)확신들이 첨가되었을 때 ‘자유로부터
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현황
2. 우리나라 저출산의 문제점
Ⅳ. 외국의 저출산 대응정책 사례
1. 스웨덴
2. 프랑스
3. 외국사례에 따른 시사점
Ⅴ. 우리나라 저출산 대응을 위한 정책과제
1. 사회문화적 정책과제
2. 경제적 정책과제
<참고문헌>
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도덕 사회 구현을 위한 두 축으로 보자는 것이다. 우물에 빠진 아이를 건지고자 하는 이는 동리 사람들에게 칭찬 받고자 함이 아니요, 그 아이의 부모에게 사례를 받고자 함이 아니라 四端이 直發한 그 상태에서 순수히 선행을 한 것이다. 만
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정책오차의 개념
2. 문제설정 오차
3. 설계오차
4. 집행오차
5. 시정오차
Ⅴ. 정책실패 사례연구 (국책사업과 관련하여)
1. 국책사업 실패의 이론적 검토와 정의
2. 국책사업 집행 성패요인
3. 국책사업과 실패요인과의 관련성
Ⅴ. 결론
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사례를 통하여 불도저식으로 기업을 경영하며 투명성을 저버린 기업의 한계와 말로를 보여준 동시에, 우리 기업들에게 만연한 ‘도덕적 해이(모럴 해저드)’에 대한 경각심을 일깨워 주었다. 분식회계는 한 기업의 문제를 벗어나 작게는 산
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사례
1) 사례 1
2)사례 2
3)사례 3
4) 사례 4
5)사례 5
6) 학업계획서 사례
(1) 학업관심도 (Before)
(2)학업관심도 (After)
(3)전공분야에 대한 연구계획 (Before)
(4)전공분야에 대한 연구계획 (After)
7) 사례
(1)진학동기 (Before)
(2)진학동기 (After)
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도덕적 판단을 해야 했던 상황 및 해결사례-500자
주변에서 저를 평가할 때 합리적인 사람 또는 판단력이 명확한 사람이라 합니다…
▣ 유통업체에서 겸손의 자세와 필요한 이유-500자
유통업뿐만 아니라 모든 기업은 겸손해야 합니다.
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. 1. 성장과정
2. 자신의 성격
3. 취미 및 특기 또는 장·단점
4. 교직을 선택하게 된 이유
5. 자신의 교육관과 교사가 갖추어야 할 덕목
6. 교육 경력 주요 활동 사례
7. 교사로서 학생지도 계획(학습지도, 생활지도)
8. 채용 후 포부
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사례)
11. 실패사례
12. 사회봉사활동
13. 지원동기 - 인사, 무역, 금융, 석유화학
14. 자기계발 사례
15. 입사 후 포부 - 대기업, 금융권, 마케팅
16. 생활신조 - 금융권
17. 리더경험
18. 개인적인 어려움과 희생을 각오하고 윤리적, 도덕적으
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사례(일반 / 전공영역별 질문)
1. 일반영역
- 자아관
- 세계관
- 도덕성
- 사회성
- 사고력
- 의사소통능력
2. 전공영역
- 인문대학
- 상경대학
- 법과대학
- 생활과학대학
- 자연과학대학
- 공과대학
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