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문화사.
김주성(2001). 백제 법왕과 무왕의 불교정책. 마한·백제문화.
길기태(2006). 백제 사비시대의 불교신앙 연구. 서경.
한국목간학회(2007). 한국고대목간과 고대 동아시아세계의 문화교류. 한국목간학회 제1회 국제학술대회. Ⅰ. 서론
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역사속의 인물들에 대한 인식의 전환
1. 의자왕
(1) 의자왕과 삼천궁녀
(2) 삼국사기의 진실 혹은 거짓
(3) 존경받는 의자왕
(4) 당나라의 힘과 백제 멸망
2. 김유신
(1) 김유신의 도덕성에 대한 평가.
(2)
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백제 물품의 하나로 보인다. 따라서 당시 일본으로 건너간 칠지도는 백제의 문화적 선진성을 단적으로 보여주는 상징적인 물품으로 그 역사적 의미가 매우 깊다고 할 수 있다.
6-2) 신라 과학
청성대
천체의 움직임을 관찰하던 신라시대의 천
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역사에 대하여 어떤 새로운 인식 변화가 있었는지 서술하시오. 14. 본 과목의 학습을 통해 바람직한 한일관계를 정립시켜 나가기 위해서는 한국과 일본 양국정부와 국민들이 각각 어떤 자세와 노력을 기울여야 한다고 생각하는지 서술하시
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3) 불이문
4) 범종각
5) 법당
① 대웅전
② 대적광전
③ 극락전
④ 미륵전
⑤ 관음전
⑥ 명부전
⑦ 기타 법당
⑧ 삼성신앙
3. 사찰의 역사
1) 고구려
2) 백제
3) 신라
4) 통일신라
5) 고려
6) 조선
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백제․고구려 정벌
3) 지배층의 원활한 지배
2. 당과의 항쟁
1) 나당전쟁기 서역의 정세 변화
2) 당․토번전쟁의 격화와 나당전쟁의 개시
3) 나당전쟁의 반전과 소강
4) 토번의 내분과 나당전쟁의 종결
3. 삼국의 문화
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동아시아 자유무역지역의 성공조건』, 대외경제정책연구원, 2000.01
박번순,『동아시아 역내수출 증가와 시사점』, SERI 경제포커스, 2006.12.18
박번순,『중국의 부상과 동아시아의 경제협력 변화』, 삼성경제연구소,
안형도,『동북아 경제통합
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문화유산, 화성》 (신구문화사) Ⅰ. 머 리 말
Ⅱ. 18 ~ 19세기 조선의 상황
1. 조선시대 군사제도의 문제점
2. 당시의 대외 관계에 대한 인식(청과 일본)
Ⅲ. 다산의 국토방위론
1. 병농일치제와 둔전론
2.《민보의》
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역사』2, 김영사, 2003.
김병곤, 『신라 왕권 성장사』, 학연문화사, 2003.
●참고논문
全基雄, 「新羅 下代末의 政治社會와 景文王家」, 『釜山史學』第16輯, 부산경남사학회, 1989.
권영오, 「신라하대 왕위계승과 상대등」, 『지역과 역사』제
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동아시아 교역권을 형성하고 나ㆍ당ㆍ일 삼국간의 종횡무진 항해하면서 그 주인노릇을 톡톡히 수행했던 것이다. 실로 우리나라 역사상 민간인들의 해상진출과 교역활동이 이처럼 활기찼던 시기는 달리 찾아 볼 수 없다.
8세기 경 신라인들
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(재)백제역사문화연구원에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황,
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역사회나 학교 내에서 동양사학에 대한 관심을 높이는 노력을 할 것입니다. 동아시아 지역에 대한 교류와 이해를 증진시키는 국제 프로젝트나 봉사활동에 참여하여 사회적 영향력을 발휘하고자 합니다. 1.서론
1.1 이 자기소개서의 목적
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문화기반경제 시대에 접어들었는데, 이러한 새시대의 토대는 지역문화에서 시작된다고 할 수 있습니다. 이런 가운데 경기도는 역사·문화·인물을 통틀어 우리나라에서 가장 풍부한 자원을 보유하고 있기 때문에 경기문화재단의 역할은 지역
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시대에 들어서 있을 30년 차에는 몸에 배인 삼성인의 DNA, 마케팅과 기획 부문에서의 경험, 해외 사업부에서 근무하며 습득한 글로벌 감각, 추가로 습득한 영업, 재무 등 다른 분야에 대한 폭 넓은 지식 등 30년 간 쌓아온 내공을 바탕으로 삼성
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시대에 들어서 있을 때에는 몸에 배인 삼성인의 DNA, 마케팅과 기획 부문에서의 경험, 해외 사업부에서 근무하며 습득한 글로벌 감각, 추가로 습득한 영업, 재무 등 다른 분야에 대한 폭 넓은 지식 등 30년 간 쌓아온 내공을 바탕으로 삼성의 미
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문화 예술을 상업적인 측면은 물론 예술적인 측면에서도 가치있는 인간 생황의 도구로서 활용하게 하는 능력을 길렀습니다.
여기에 현 시대의 예술과 호흡하며 국제적 안목과 리더십을 배양할 수 있었고 꾸준한 학습을 통하여 역사와 문화,
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