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e-Learning 환경 조성
2) 사이버 실험실?연구소 설립
3) 교육 컨텐츠 공동개발 촉진
4) 민간 부문 e-Learning 자금 지원
5) 신규수요 창출을 위한 수요자 인식제고
3. 관련 제도 개선 및 민관 추진체계 수립
1) 교육부문 e-Learning 활용기반 확대
2) 저
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e-Learning 시장 동향과 전망, 이비즈 그룹
○ 황대준(1999), 사이버 대학, 정보과학회지 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이러닝(e-Learning)의 개념
Ⅲ. 이러닝(e-Learning)의 중요성
Ⅳ. 이러닝(e-Learning)의 구조
1. 연결성(connectivity)
2. 컨텐츠(contents)
3. 커뮤니
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<색안경 덕분에 얻은 봉사정신>
형제자매가 없이 외동으로 자란 저는 중학교시절, 한 친구가 “외동은 이기적이고 배려심이 없을 것 같다.”라고 이야기 하는 것을 우연히 듣게 되었습니다.
...중략... 1. A+ 성적인증
2. 성장과정
3.
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러닝, 광고, 홍보, 전자상거래, 엔터테인먼트, 학습지, 멀티미디어, 전자문서, 교육정보, 자동인식, 온라인컨텐츠, 금융, 가전정보 등.
● 항공사의
e-Ticketing 서비스 모델
고객이 가정에서 인터넷으로 예약, 결제한 후 일반 인쇄용지로 2차원
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교수자 측면의 이점
5. 조직 측면의 이점
Ⅵ. E-learning(이러닝)의 비즈니스영역
1. 솔루션부분이다
2. 콘텐츠의 고부가가치부분이다
Ⅶ. E-learning(이러닝)의 전망
Ⅷ. E-learning(이러닝)의 문제점
1. 교육환경 문제
2. 의식문제
3. 컨텐츠
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