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진로성격유형에 따른 미용전공 대학생의 전공만족도 및 진로성숙도 분석, 아시안뷰티화장품학회, 2015.
금지헌, 교육대학생의 진로준비행동과 부모의 사회적 지지, 진로결정자기효능감 및 진로성숙의 관계, J. Korean Home Econ. Assoc., 2012.
김봉환
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행동의도
1.00
5.00
2.86
0.95
타 집단과의 의사소통
1.38
5.00
3.12
0.54
지역사회의 미래비전
1.25
4.00
2.91
0.59
(N=470)
제 3절 사회복지학 전공생의 진로 결정 수준(이원 분석)
1. 개인 변인과 진로 결정 수준
사회복지학 전공생의 개인 변인 차이에 따라 진
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진로태도성숙과 자기효능감, 진로자기효능감에 관한 연구, 경남대학교 교육대학원, 상담심리학과 석사논문, 2001.
3. 송소원, 자아존중감과 진로탐색 자기효능감에 따른 의사결정유형과 진로결정수준, 상명대학교, 2001
4. 조아미, 청소년 진로
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진로교육체재의 구축방안, 한국 교육생산성연구소, 1991
정채기 : 자아개념, 자아정체감, 내·외통제성이 진로결정에 미치는 영향, 건국대학교 대학원 박사학위논문, 1991 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 적성과 직업의 관계
Ⅲ. 진로교육(진로지도)의 개념
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서론
II. 본론
1. 정체성의 의미
2. 자아정체성
3. 성 정체성
4. 진로지도
III. 결론
1. 바람직한 자아 정체성 형성을 위한 노력
2. 바람직한 성 정체성 형성을 위한 노력
3. 바람직한 진로 결정을 위한 노력
※ 참고문헌
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