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및 초·증등교육법 개정법률안.
한만길(2004). 교장임용제도 다양화 방안. 한국교육개발원. I. 문제제기
II. 교장임용방식 다양화 요구의 현황과 문제점
1. 교장의 자질과 역할
2. 교장의 자격요건으로서 교직경력
3. 교육부의 초빙교장제
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제도(교장임용제도)의 문제점
Ⅵ. 외국의 교장승진제도(교장임용제도) 사례
1. 독일
2. 프랑스
3. 영국
4. 중국
5. 미국
Ⅶ. 향후 교장승진제도(교장임용제도)의 방향
Ⅷ. 교사가 바라는 교장상
Ⅸ. 향후 학교장의 역할정립 및 제언
1
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미국의 경우처럼 교장의 자격 요건을 지나치게 완화할 경우 오히려 교장 자질에 대한 의문이 제기될 수 있기 때문에 일정 수준 이상의 교장자격 요건은 필요하다고 할 것이다.
둘째, 역할과 지위의 측면에서 살펴본 외국의 교장임용제도는
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제도
Ⅲ. 교장의 역할과 직무
Ⅳ. 교장의 교육지도성
Ⅴ. 교장승진제도(교장임용제도)의 현황
Ⅵ. 교장승진제도(교장임용제도)의 문제점
Ⅶ. 외국의 교장승진제도(교장임용제도) 사례
1. 미국과 독일
2. 프랑스와 자유중국
Ⅷ.
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교장 초빙제도, 교장 공모제도, 개방형 교장 공모제도 등 다양한 형태의 교장임용제도를 도입하여, 기존 교장임용제도를 혁신함으로써 학교혁신의 기초를 다질 수 있을 것이다.
이를 위해서는 교육청 시도 인사위원회 및 교장임용심사위원회
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임용 절차 및 임기
3) 공모제의 예상되는 문제점
라. 선출보직제
1) 선출보직제의 대두배경
2) 선출보직제의 임용 절차 및 임기
3) 선출보직제의 문제점
제2절 외국의 교장 임용제도
가. 미국의 교장 임용제도
1) 자격 기준
2) 임용 절차
나
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제도
1) 공개경쟁 채용
2) 특별 채용
나. 공무원 인턴제
1) 공무원 인턴제 소개
2) 공무원 인턴제의 추진 배경
3) 공무원 인턴제 도입방안의 주요 내용
4) 공무원 인턴제 도입에 따른 장단점
Ⅲ. 결론 및
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제도 도입의 문제점
(1) 영국
(2) 호주
(3) 미국
(4) 캐나다
5. 각국의 고위공무원단 평가
(1) 영국
(2) 호주
(3) 미국
(4) 캐나다
Ⅳ. 우리나라의 고위공무원단
1. 도입배경 및 목적
2. 실태분석
(1) 범위 및 구조
(2) 충원방식
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및 중요성에 대한 국민과 관련 부처의 인식 전환 및 국가보훈처를‘ 부 ’로 격상, 여덟째 국가·사회봉사자 공직 우선임용제도의 부활을 제언하였다.
제2절 연구의 한계점 및 향후 연구과제
본 연구는 서론에서 견지한 바와 같이 장기복무
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임용제도
5. 고위공무원단제도
Ⅳ. 주요 선진국 인사제도 사례 및 시사점
1. 미국의 사례
2. 프랑스의 사례
3. 그 밖의 국가의 사례
4. 외국의 고위공무원단 제도 비교
5. 외국제도의 시사점
Ⅴ. 결 론
※ 참고문헌
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및 근무조건의 특수성을 고려하여 그 자격ㆍ임용ㆍ복무ㆍ보수 및 신분보장 등에 관하여 「국가공무원법」에 대한 특례를 규정함을 목적으로 한다.
18. 헌법에 군무원 3번 나온다 27조 29조 110조 / 헌법에 공무원 22번 나온다
19. 사회보장제도에
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및 근무조건의 특수성을 고려하여 그 자격ㆍ임용ㆍ복무ㆍ보수 및 신분보장 등에 관하여 「국가공무원법」에 대한 특례를 규정함을 목적으로 한다.
18. 헌법에 군무원 3번 나온다 27조 29조 110조 / 헌법에 공무원 22번 나온다
19. 사회보장제도에
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미국에서는 현지거주하는 중국인 대학생에게 중국어 과외를 받기도 했습니다. 오래하지못해 아쉬웠지만 그것은 일석이조의 방법이었다고 생각하고 지금도 중국어공부의 계획을 하고있습니다. 1. 직급별 초임 정보
2. 복리후생 제도 소
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및 인사제도
2. 국제기구의 채용 절차
3. 통상적인 채용절차外의 몇 가지 특별한 채용 방법
4. 기타사항
제 7 절 국제공인 유망 자격증 취득 가이드
1. 미국공인 회계사(AICPA)
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및 성격, 가족사항 및 임용 후 근무 계획 등을 중심으로 작성하시오.)
II. 자소서2
1. 지원동기(OOO을 알게 된 경로 및 관련된 구체적 경험과 지원을 결심하게 된 가장 큰 이유를 서술해 주시기 바랍니다.) (500자 이내)
2. 직무역량(지원하신
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