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미디어 다양성 위원회 설치
- 방송사업자의 시청점유율 상한제 도입
- 일간신문 구독률의 시청점유율로의 환산
- 매체영향력 지수 개발 1. 문제의 제기 및 연구목적
2. 선행 연구 검토
3. 연구문제 및 연구방법
4. 분석결과
5.
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뒷받침
7. 뉴미디어 시장 개척
Ⅱ-ⅲ. CJ E&M의 시장성과 (Perfomence) ---------------- p.13
1. 수익성 2. 다양성 확보
3. 공공정책
Ⅲ. 결론 - CJ E&M의 한계와 앞으로 나아가야할 길 ---------- p.20
<참고문헌> ------------------------------------------ p.24
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시청률 백서
ⅴ. 한국방송개발원(1995), 한국방송개발원, 다매체시대의 시청률조사 정착 및 확대방안연구, 한국방송개발원
ⅵ. SCHROER JAMES C, 광고비 지출을 통한 시장점유율 제고, 한국경제신문사 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 시청률경쟁의 실태
Ⅲ. 시
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연구
▷ 이남수, 독과점의 실태와 규제에 관한 연구, 독점규제법의 집행에 관한 연구 서정, 공정거래법 한국공정경재협회
▷ 윤신승, 독과점 사업자에 대한 가격 규제
▷ 차성민(2006), 독점규제법의 적용대상, 어디까지인가?, 한국학술정보&nbs
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연구
▷ 이남수, 독과점의 실태와 규제에 관한 연구, 독점규제법의 집행에 관한 연구 서정, 공정거래법 한국공정경재협회
▷ 윤신승, 독과점 사업자에 대한 가격 규제
▷ 차성민(2006), 독점규제법의 적용대상, 어디까지인가?, 한국학술정보&nbs
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미디어를 만나다》 커뮤니케이션 북스
조광식 (2005).「시민체육 2001년 4월호」2005
조용찬, 이성민 (2005). 디지털시대의 스포츠콘텐츠의 활용가치와 비즈니스 전망. 스포츠비즈니스 2-3월호
한이석 (2006), 《스포츠 미디어 연구론》, 형설출판사
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연구”, 전주대학교 대학원 박사학위논문, 2003
김상희, “사회복지전달체계에 관한 연구”, 단국대학교 정책경영대학원 석사학위논문, 2003
김수현, “현행 사회복지 전달체계의 개선방안에 관한 연구”, 중앙대학교 행정대학원 석사학위논문
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연구결과물의 제공, 향후 시장 전망에 관한 전문가의 기술적 분석정보의 제공 등 고급정보의 제공이 필요할 것이다. 문영기유선종,「부동산중개이론」, 부연사, 2005, pp.200～203 제1절 부동산판매활동
1.서론
2.AIDA의 원리
3.부동산의 판매
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연구결과물의 제공, 향후 시장 전망에 관한 전문가의 기술적 분석정보의 제공 등 고급정보의 제공이 필요할 것이다. 문영기유선종,「부동산중개이론」, 부연사, 2005, pp.200～203 [1] 부동산판매활동
1. 서 론
2. AIDA의 원리
3. 부동산의
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연구소, 문화과학사
박거용 (2000), 「대학 등록금 투쟁의 성과와 한계」, 문화과학사
이상주 (1998), 대학등록금 책정분석 및 등록금 책정방법에 개선방안에관한 연구, 신라대학교 출판
이종재 (1990),「대학의 자율과 등록금의 책정」, 대학재
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미디어 활용의 적절성을 강조하며, 교육 방법 및 교육 자료 개발에 대한 실질적인 가이드로 활용될 수 있을 것입니다.
5. 예상되는 어려움 및 대처 방안
연구 과정에서는 디지털 미디어의 다양성과 빠른 변화에 대응하는 데 어려움이 예상됩니
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연구하려고 합니다. 성별, 인종, 문화적 다양성과 같은 주제를 다루는 현대 작품들을 연구함으로써, 예술이 어떻게 사회적 대화와 변화의 촉매가 될 수 있는지 이해하고자 합니다. 이러한 연구를 통해, 저는 예술을 통한 사회적 메시지 전달의
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다양성을 증진시키는 디지털 미디어 작품 등을 통해 이러한 목표를 달성하고자 합니다. 또한, 제가 연구하고자 하는 기술적 방법들은 전통적인 예술 형태의 한계를 넘어서, 더 넓은 관객과의 소통과 참여를 가능하게 할 것입니다. 이러한 접
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연구는 다국적 기업들이 글로벌 시장에서 성공하기 위한 전략을 개발하는 데 중점을 둘 것입니다. 이를 위해, 저는 글로벌 시장 진입 전략, 국제 무역 정책, 그리고 문화적 다양성 관리에 대한 연구를 진행할 예정입니다. 이 연구는 글로벌 비
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다양성 증진, 자기계발 및 연구, 그리고 사회적 책임과 협력에 초점을 맞추고 있습니다.
향후에는 최신 교육 기술 및 미디어를 효과적으로 활용하여 수업의 다양성을 증진시킬 계획입니다. 학생들의 학습 스타일에 맞춰 콘텐츠를 개발하고,
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