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전문지식 445건

발문 .지금까지 공부한 내용으로 확실히 알게 된 점은 무엇인가? .지금까지 알아낸 내용으로 다음 문제를 해결하는 방법을 생각해 볼까요? 참고문헌 ------------------------------------------------------------ 1. 고영희, 이론·설계·실천을 위한 수업기술(
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연구 -1980대,1990년대 ‘과정-산출’접근방법에 대한 비판 특정한 학습내용에 대하여 특정한 교수방법을 적용할 때 어떤 특정한 학습결과를 가져오는가에 대해 탐구 1. 수업의 이해 2. 수업설계절차 3. 수업기술 4. 수업모형
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  • 등록일 2017.07.16
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방법의 Motivation 3. 동기 유발의 방법 4. 동기유발을 위한 전략 1. 발문의 의의 2. 발문과 질문 3. 좋은 발문의 조건 4. 발문의 구성절차와 유의사항 5. 발문의 유형 6. 효율적인 발문기법 7. 발문의 기술 8. 발문에 대한 지명 요령
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발문기술을 관심 있게 연구하고, 아동의 입장에서 투입정보를 선정해야 한다. 5. 맹목적인 연습과 반복훈련이다 <대책> 훈련은 의미를 발달시키지 못하고 반복을 통해서는 이해를 이끌 수도 없으므로 이해를 증진시킬 수 있도록 연습과
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  • 등록일 2011.07.14
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발문 사고력을 향상시킬 수 있는 발문인가? 발음과 음성의 크기는 적절한가? 일제답을 요하지 않는 효율적 발문기술을 활용하는가? 수업기술 설명식, 주입식방법을 개선하려 하였는가? 학생들이 능동적으로 참여하도록 유도하였는가? 학습목
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  • 등록일 2006.08.03
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논문 1건

발문이 유아의 그림 표상 능력에 어떠한 영향을 주는지 알아보기 위하여 지성애(2001)가 제작한 [그리기 표상능력 평가척도]를 수정, 보완하여 사용하였다. 즉 자유화에 대한 평가 척도를 ‘동물’이라는 특정주제가 제시된 본 연구에 맞게 수
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  • 발행일 2011.04.02
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