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보편문법 이론(Universal Grammar Theory)
(1) 보편문법 이론의 내용
(2) 보편문법 이론의 발전
(3) 보편문법 이론의 한계
2.2. 문화변용 모델(Acculturation Model)
(1) 문화변용 모델의 내용
(2) 문화변용 모델의 발전
(3) 문화변용 모델의 한계
3. 결론
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Bley-Vroman, R., S. Felix, and G. Ioup. 1988. The accessibility of Universal
Grammar in adult language learning. Second Language Research 4:1-32 1. 서 론
2. 언어 유형별 보편자질
3. 보편문법 ( universal grammar, UG )
4. 제 2언어 습득과 보편문법
5. 요약과 결론
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보편구조가 내재하는 것으로 본다. 따라서 언어이론의 과제는 자연언어의 보편구조를 규명하는 일이며, 이러한 작업은 기호논리와 유사한 인공적인 언어규칙을 이용하여 체계적으로 기술할 수 있다고 믿는다. 보편문법(universal grammar)의 이러
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본적인 원리가 어느 나라 말에나 보편 타당하게 나타난다는 보편타당하게 나타난다는 보편문법 universal grammar을 추구하게 된다. 또한 인간의 언어에 대한 창조성을 설명하기 위해서는 언어사용자의 언어수행 linguistic performance을 대상으로 하
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(language universals)을 지니고 있으므로 이를 추구하여 궁극적으로 모든 언어의 체계를 하나로 통괄한 수 있는 보편문법(universal grammar)을 제시하는 것이 앞으로의 변형생성문법이론의 과제이다. [언어기원의 3가지 학설]
[문법적 특징]
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