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복무처를 중심으로 이루어지는 학업, 근로, 복무를 말함) 임의
활동의 영역(가정이나 거처를 중심으로 자유롭게 이루어지는 수면, 식사, 통학, 신변잡일을
일컬음), 수련활동 영역 (일반사회의 생활권이나 자연권에서 배움을 실천하는 체험활
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운영하기가 힘들어 수련활동의 동기가 떨어지는 경향이 있습니다. 그렇기 때문에 앞으로는 소집단 프로그램의 세밀한 프로그램이 많이 활성화 되어야 한다고 생각합니다.
4. 해마다 되풀이 되는 동일한 시설, 동일한 프로그램 등의 불만은 청
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중심학습의 이론과 실제. 학지사.
노정심. 문제중심학습이 학습자의 자기주도적 학습력에 따라 학업성취에 미치는 영향. 공주교육대학원 논문.
신일용(2004). 학습과제 선정, 학생들에게 맡겨라. 한겨레 신문 기사
김현정(2004). 의대교육 PBL 뜬
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중심 교수법과 지역사회중심 교수법으로 나누어 생각해 볼 수 있다.
1. 학급중심의 교수법
학급 내에서 이루어지는 교수활동은 학생들이 지역사회에 적응하는데 필요한 학업분야의 기본적인 요소들을 준비시키는데 중요한 역할을 한다. 예를
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학업성취와의 관계 - 정보처리이론을 중심으로 (이충진, 1989, 중앙대학교 학위논문)
- 고등학교 학습부진아의 성격특성 분석 (김진수, 2006, 부산대학교 학위논문)
- 학습부진아의 특성과 유형 (이정재, 1994, 국회도서관 학위논문)
- 학습부진아의
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