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평생교육 정현주, 김은홍 저 | 동문사 | 2013.09.10 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 평생교육프로그램의 개념
2. 내가 시장이라는 지역의 평생교육의 활성화를 위해 어떠한 정책을 사용할 것인가.
가. 노인분들을 위한 평생교육 활성화
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교육 이후 계속교육과 성인교육이 미래 평생학습사회 구현에 앞장 설 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 본인이 시장이라면 지역의 평생교육의 활성화를 위해서 어떠한 정책을 사용할 것인지 3가지 정책에 대해 서술해 보았다. 인간은 끊
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평생교육 활성화 방안에 관한 연구”, 한국교원대, 2010
- 임태수, “평생교육사 제도에 관한 실태분석”, 한국교원대, 2007 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 평생교육의 개념
2. 지역의 평생교육 활성화를 위해 시장으로서 사용할 정책
1) 평생
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평생학습방향으로 몇 발자국 걸어간 핀란드를 보면서 기본정책들에 안주하기 보다는 꾸준히 개발하고 변화혁신적인 정책들이 평생교육의 활성화를 이룩한다고 생각한다.
Ⅳ. 참고문헌
평생교육론 차갑부 교육과학사
평생교육론 김남선 형
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적어진다는 문제점이 있게 됩니다.
넷째, 장기적으로 금리가 오를 때 실제 받게 되는 수령액이 줄어들게 됩니다. 정부에서는 집값 안정을 약속하고 있지만, 집값이 오른다는 믿음이 있을 경우 이를 포기하고 대출 이자와 보험료를 내면서 역
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