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비트겐슈타인과 철학, R.수터(남기창 옮김), 서광사, 1998.
비트겐슈타인의 철학, 죠지핏처(박영식 옮김), 서광사, 1987.
비트겐슈타인, 앤서니케니(김보현 옮김), 철학과 현실사, 2001.
분석철학, 배리R.그로스(문정복 옮김), 형설출판사, 1998. 1.
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(1998). 교육공학의 탐구. 서울: 양서원 * 현대 교육철학의 사조
Ⅰ. 20세기 전기의 교육철학
1. 진보주의
2. 본질주의
3. 항존주의
4. 재건주의
Ⅱ. 20세기 후기의 교육철학
1. 실존주의
2. 분석철학
3. 포스트모더니즘
* 참고문헌
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비트겐슈타인 같은 생소하고 낯선 철학자들에 대한 책을 많이 읽을 계획이다. 그래서 여러 분야에 대해 폭넓게 아는 사람이 되도록 노력해야겠다. 1.모더니즘
2. 비트겐슈타인의 전기 사상
3. 비트겐슈타인 후기사상
4. 비트겐슈타인
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1889년 4월 26일 빈에서 출생
1903-1906년 실업학교 입학
1908-1911 맨체스터 공과대학 항공역학공부
1911-1913 프레게와 러셀을 만남
1914년 오스트리아 군 입대 (제 1차세계대전 참전)
1918년 이탈리아에서 전쟁포로가됨. 생애
전기 사상
후기
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없는 회의주의에 빠진다. 즉 언어의 의미를 이해하는 것이 곧 그 명제의 진위를 밝히는 것은 아니다.
http://www.masilga.com/philosophy/Philosopher/Philosopher47.asp#1
http://guilbut.netian.com/hy-16.html
http://my.netian.com/~mylovjo/1-3.html
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사상과 문학관 연구
제 1절 문학작품에 나타난 사상
1. 유학사상
2. 불교관
제 2절 이 제헌의 문학관
1. 이제현의 시세계(詩世界)
2. 사상방식
제 3절 역옹패설과 필기문학의 비교
1. 고려 후기의 사상적(思想的) 배경(背景
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사상 후쿠자와 유키치" , 사회비평 , 제 4 호 , 1990
최덕수, "한국사에서의 침략자 후쿠자와 유키치 " , 역사비평, 겨울호(통권 41호),1997 ,
이정은, "메이지 초기 일본의 천황제 국가 건설과 '인권' ― 후쿠자와 유키치와
가토 히로유키의 '인권
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사상 연구
서 론 : 1) 들어가는 말-선교, 그 의미
2) 주제, 본론 설명
본 론 : 1) 예물에 관련된 율법 - 토라
2) 학개는 선지자인가, 교사인가
3) “영적 거룩함”
3) 부정한 것에 대하여 -
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전기낭만주의로부터 고전주의의 완성으로 옮겨갔으며, 또한 고전주의의 극복, 낭만주의의 개화라는 과정을 거쳐 복잡한 성격을 나타냈다.
괴테는 레싱과 칸트의 사상, 그리고 그리스의 예술인식을 계승하여 고전적으로 조화있는 근대적 인
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후기의 사회상
1. 소설 『춘향전』
2. 조선후기의 신분제의 변화
Ⅲ. 『춘향전』의 인물성격으로 본 신분제의 변화
1. 성춘향 - 순수성과 절개 그리고 적극적 여성상
2. 이몽룡 - 유교적 도덕, 사랑 그리고 개혁
3. 변학도 - 양반의 위선과
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전기와 후기로 나누어 볼 수 있는데, 전기는 삼국시대 때부터 고려 전기까지로 보고, 후기는 12세기 말 무신란 때부터 임진왜란 전까지로 봅니다. 전기는 다시 1기와 2기로 나누어지는데, 1기는 삼국시대 때부터 통일 신라 때까지이고, 2기는 고
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비교하여, 어떤 특징이 있었는지 알려주세요.
9) 취업을 위한 어학연수 및 인턴 경험이 있다면, 그 경험담과 함께 취업에 구체적으로 어떤 도움이 되었는지도 알려주세요.
10) 채용과정에서 가장 어려웠던 부분이 있었다면 무엇이며, 어떻게
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후기: 영어면접은 시사적인 문제에 대한 질문도 있었습니다. 자기소개에서는 일반적
인 성격의 장단점이나 지원동기, 포부보다는 고등학교 시절부터 현재까지 자신의 사회 경험
에 대해서 대답하는 게 좋을 것같습니다.
★ 삼성전기 ★
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후기 고딕 건축, 1250～1450
5. 고딕건축의 나라별 특성
(1) 프랑스에서의 고딕건축
(2) 영국에서의 고딕건축
(3) 독일에서의 고딕건축
(4) 이탈리아에서의 고딕건축
6. 고딕 성당의 건축적 특성
(1) 고딕 성당의 건축적 형태
(2) 고딕 성당의
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