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어떤 교육을 요구하는가
3. 국가의 위기와 교육정책의 전환
4. 무엇을 어떻게 할 것인가
제8장 요약과 결론
제9장 건의
1. 입시문제의 근본적 해결을 위한 조치
2. 근본적 해결로 가는 단계적 과도조치
3. 추가건의
4. 입시개혁 예정표
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사교육비경감방안연구, 한국교육개발원, 2003
입시학원 실태 분석, 김양분, 2002
사교육비 지출의 국민경제적 효과. 김정호 박승록 ,삼성경제연구소, 1997
사교육비종합대책안과 대학입시개혁안 공청회, 범국민교육연대 교육개혁시민운동연대
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과열된 사교육 욕구를 빠른 시간에 해소하여 국민들이 사교육비로 인한 가계부담을 덜어드리고자 계획한 단기적 대책입니다. 즉, 과열되고 있는 사교육욕구를 어느정도 해소시키고자 투여하는 해열제와 같은 것입니다. 현재는 EBS 수능강의
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사교육비(과외비) 실태조사 결과 교육인전자원부
2003년 한국교육개발원(사교육실태조사자료)
「사교육 문제에 대한 대책」한국교육개발원 공청회 자료집
「사교육비 종합대책안과 대학입시개혁안 공청회」시민단체 자료집
문 헌 : 권대봉
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입시교육개혁의 현실적, 장기적 계획 모색
1) 사교육비 경감을 위한 대책
①입시제도의 개선 ②공교육의 내실화
③학력 중심의 사회풍토 개선 ④합리적 교육투자 행태 확립
2) 실제적인 교육과정개발
- 교육논리 > 경제논리
- 범국민적인 교
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사교육비의 개념
1. 공교육과 사교육
2. 공교육비와 사교육비
3. 공교육과 공교육비, 사교육과 사교육비
Ⅲ. 사교육의 성장 추이
1. 사학비중의 변화 추이
2. 과외교육 등 사교육의 증가 추이
Ⅳ. 사교육 성장의 원인
1. 사립학교 팽창의
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입시 -------------------------------12
마. 왜곡된 경쟁체제에 대한 사교육체제의 철저한 대응전략 ----------13
바. 공교육의 무력화 과정 ---------------------------------------13
4. 외국의 공교육 개혁 사례 ------------------------------------14
가. 영국의 공교육 위
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입시위주의 사회적 분위기는 사교육을 비대화 시켰으며 그로 인한 사교육비의 경제적 부담 및 교육 편차, 다른 사회적· 교육적 문제를 야기하였다. 따라서 그 근본적인 원인과 해결책을 그러한 사회적 분위기로부터 찾을 수 있을 것이다. 우
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사교육비용 감소
인터넷을 통한 실시간의 쌍방향 혹은 다원통신, 멀티미디어를 이용한 흥미 있는 교육 프로그램의 개발 그리고 에듀넷 등을 활용한 무제한적인 교육 자료의 이용 등등으로 가능해진 사이버 교육이 필요하다. 또한 가정에 컴
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개혁연구」, 한국교육행정학회
Charles S. Lenthe The Tuition Dilemma (1933), stats Polecie and Pratctive (Decver, CO: state Higher Education Executive Officer)
http://www.datanews.co.kr/news/news_view.php?seq_no=23626&mode=4 Ⅰ. 대학 등록금의 인상과 대학 교육질과의 관계
Ⅱ. 대학
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나갔으면 하는 간절한 바람이다.
【참고문헌】
이현천 외, <2005학년도 대학입학 전형계획과 향후 방향>, ≪제11회 대학교육 정책포럼≫ , 한국대학교육협의회 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 現대학 입시전형의 특징
2. 문제점
Ⅲ. 결론
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. 저 또한 겪었던 입시고 제가 가르친 학생들의 입시를 보면서 개선되지 않는 교육현실에 암담함을 피부로 느끼게 되었고 과외에 매달릴 수 밖에 없는 아이들을 보면서 교육개혁의 필요성을 실감하기도 했습니다. 교육과 관계된 어떤 분야에
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고등부 영어강사로 7개월간 일했습니다. 저 또한 겪었던 입시고 제가 가르친 학생들의 입시를 보면서 개선되지 않는 교육현실에 암담함을 피부로 느끼게 되었고 과외에 매달릴 수밖에 없는 아이들을 보면서 교육개혁의 필요성을 실감하기도
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입시고 제가 가르친 학생들의 입시를 보면서 개선되지 않는 교육현실에 암담함을 피부로 느끼게 되었고 과외에 매달릴 수밖에 없는 아이들을 보면서 교육개혁의 필요성을 실감하기도 했습니다. 교육과 관계된 어떤 분야에 있든 제 역량을 온
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입시고 제가 가르친 학생들의 입시를 보면서 개선되지 않는 교육현실에 암담함을 피부로 느끼게 되었고 과외에 매달릴 수밖에 없는 아이들을 보면서 교육개혁의 필요성을 실감하기도 했습니다. 교육과 관계된 어떤 분야에 있든 제 역량을 온
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