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민요를 교육한다 하더라도 사설의 해석에만 치우치는 경우가 많음을 알 수 있었다. 따라서 <시집살이 노래>를 통해서 학교 현장에서 우리 민요가 어떻게 가르쳐져야 하는가에 대해, 특히 사설의 내용보다는 그 속에 담긴 사회적 배경과
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  • 등록일 2018.06.03
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사회적 유능감에 미치는 영향”, 한국교육대학교 대학원 석사학위논문. 이정재·김현나(2007), 『맛있는 레크리에이션』, 서울: 대경북스. 전남희·조원일(2018), “유튜브에 나타난 노인여가 프로그램의 영역별 대상과 기능적 요소 분석, 한국여
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  • 등록일 2021.07.16
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배우기 시조은 한국 고유시의 정형시이며 정서는 시대적 속성이 반영되는 것으로 시조교육은 시조라는 개별 텍스트를 학습독자의 삶과 관련지어 봄으로써 심미적 상상력과 건전한 심성을 개발하고 바람직한 인생관과 세계관 형성을 돕는다.
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  • 등록일 2018.02.19
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사회적 수준의 프로그램 2. 기관 수준의 프로그램 3. 교사 및 지도사 수준의 프로그램 Ⅱ. 프로그램의 구조화 정도에 따른 분류 1. 구조화된 프로그램 2. 비구조화된 프로그램 Ⅲ. 프로그램의 구성범위에 따른 분류 1. 단위 프로그램
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교육 참석자중 선도상담을 신청하신 분들에게 선도교육 프로그램 을 편지, 전화로 안내하여 30여명이 선도상담교육을 신청하도록 함 - 자원봉사자 교육 : 4회에 걸친 상담교육이 진행되었으며 교육내용은 재소자들의 이해와 청소년의 이해,
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  • 등록일 2004.01.14
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논문 9건

교육연구 제 13집, 1994. 원 희, ‘졸탄 코다이 음악교육방법에 관한 연구’, 이화여자대학교 교육대학원 석사학위논문, 1984. 이연경, ‘코다이 음악지도법과 국내 적용방법에 관한 연구’, 음악교육연구 제 9집, 1990. 정현주, ‘Suzuki Talent Education
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  • 발행일 2008.08.18
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교육의 발전과 개선에 조언을 얻고자 하였다. 유아교육에 대한 몬테소리 프로그램도 나름의 교육적 의의를 가지고 있지만, 유치원부터 무한경쟁시대로 내몰리는 현재의 우리나라 교육 현실에서는 발도르프의 자연친화적인 삶 속에서 이루어
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  • 발행일 2014.07.18
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교육이란 유아가 신체 탐색을 함으로써 동작 구조를 이해하며 자신의 신체기술 능력을 증진시키도록 돕고, 창의적 자기표현을 도모하는 교육영역으로 정의할 수 있다 본 연구는 “유아들의 신체활동을 통해 욕구를 충족시키기도 하며 삶의
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  • 발행일 2009.03.24
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교육적 가치를 발휘할 수 있기 때문이다. 노인교육의 이 세 부분의 공통적 이해가 만날 수 있는 것이 세대공동체 교육(the community of generations education)이다(한상란, 1994). 다시 말하면, 세대공동체 교육은 여러 세대 또는 여러 연령집단이 하나의
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  • 발행일 2013.05.29
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교육과 / 1991 방송통신대학교 편집부 / 보충교재 -「현대문학사」/ 『주』예하미디어 / 2006 장덕순 /「이야기 국문학사」/ 새문사 / 2001 조연현 /「현대문학개관」/ 반도출판사 / 1978 홍석 著 ; 한국민중사연구회 編 / 풀빛 70「한국민중사 Ⅱ - 근
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  • 발행일 2011.12.26
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취업자료 8건

사회적, 학문적 기여에 대한 전망을 제시합니다. 6. 결론: 학업계획서를 마무리하며, 자신의 학업과 연구가 해당 학교나 프로그램에 어떻게 기여할 수 있는지를 강조하고, 학업을 통해 달성하고자 하는 목표에 대한 열정과 헌신을 재확인합니
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  • 등록일 2024.01.22
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교육기관 00-257-21-96-45 ※ 긴급 상황 발생 시 선 조치 후 사무국에 보고할 것! < 기타 안전 > - 숙소 밖을 나갈 때는 최소 2명 이상의 단위로 이동한다. - 교외지역에는 가급적 우리끼리 나가지 않는다. - 외출은 되도록 일몰 전까지로 제한한
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  • 등록일 2010.08.26
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  • 직종구분 기타
교육이 제 역할을 다할 때에 비로소 나라의 기틀을 바로 세울 수 있습니다. 자신을 사랑하고 타인을 존중하며 창의적으로 사고하는 아이들을 키우는데 온 힘을 다해 노력하겠습니다. 첫째, 전인교육의 중요성을 항상 염두에 두고 무한한 가
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  • 등록일 2016.11.20
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  • 직종구분 교육 강사직
교육과 (12) 실제예문 : p대 국어교육과 (13) 실제예문 : p대 윤리교육과 (14) 실제예문 : 한국 예술종합학교 미술학과 (15) 실제예문 : 한국기술교육대 건축학부 (16) 실제예문 : 경기대학 한국 동양어문학부 (17) 실제예문 : 멀티미디어학부 (18)
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삶을 누리기 위해 우리유치원에 지원하였습니다. 01. 꿈나래어린이집 보육교사 자기소개서 (1) 1. 성장과정 2. 성격의 장단점 3. 특기/직무경험 4. 지원동기 및 향후 계획 02. 꽃동산어린이집 보육교사 자기소개서 (2) 1. 성장과정 2. 자
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  • 등록일 2022.02.22
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  • 직종구분 교육 강사직
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