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외 14인,『지식정보사회의 지리학 탐색』, 한울, 2002
-류제헌, 『한국문화지리』, 살림출판사, 2002
-진해시청 홈페이지 www.jinhae.go.kr Ⅰ. 연구의 배경과 목적
Ⅱ. 문화경관과 경관독해
Ⅲ. 진해시의 경관
Ⅳ. 맺음말
*참고자료
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지리여행‘, 윤웅, 1995
'신 북한지리지‘, 배기찬, 1994
‘북한지지요람’, 통일원 정보분석실, 1993
'북한 산업지리도‘, 통일원, 1991
-논문
'북한의 국토개발 및 관리실태에 관한 연구‘, 국토연구원, 2005
‘북한의 광물자원 부존 및 개발 현황’,
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지리학: 전망과 문제』에 실린 몇몇 논문들을 통해 살펴볼 수 있다. 하지만 문학과 의미, 상징에 대한 본격적인 관심사가 제시된 것은 포콕의 『인간주의 지리학과 문학』, 잭슨의 『의미의 지도』, 코스그로브와 다니엘의 『경관의 도해법』
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지리적 분석. 한국교원대학교 교육대학원 석사학위논문. 1. 마을숲의 개념
2. 마을숲의 형성배경
1) 전통문화
2) 기능적 배경
3) 경관적 배경
3. 마을숲의 현대적 의미
4. 마을숲의 기능
5. 마을숲의 유형 분석
1) 위치와 기능에 따
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지리적 특성", '94서울학세미나I : 서울의 자연과 지리인식체계, 1994, 47-72쪽.
11. 이원교, "서울의 지리체계와 공간구조적 특성", '94서울학세미나 : 서울의 자연과 지리인식체계, 1994, 15-46쪽.
12. 정기호, "경관에 개재된 내용과 형식의 해석', 한국
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지리학자 최창조 씨는 파주 교하 부근을 통일수도의 적지로 주장, 또 혹자는 개성을 주장) 고 말한다.
우선 이 문제는 남북 통일의 시기과 방식, 그리고 통일 한국의 예상되는 정치 체계, 지방행정 체계에 대한 논의가 선행되어야 하는 매우
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도덕적, 윤리적 의무
→ 춘추전국 제자백가의 정치교의는 천명을 실현할 통치자에 대한 규범화의 요구
→ 사마천의 의도 역시 여기에 초점을 맞추고 있다.
황제로부터 순, 우임금에 이르기까지 모두 같은 성에서 나왔으면서도 그 국호는 각기
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경관을 바꾸고, 특색 있는 도시로서의 이미지를 제공하고 있다.
또한 청정에너지인 태양광 및 풍력을 이용한 가로등 디자인의 출원 역시 최근 들어 급격히 늘어나고 있다. 최근에는 태양광과 풍력을 동시에 이용하는 하이브리드 가로등과 태
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경관 : 경관의 종류(문화적, 풍토적, 역사적 경관 등), 지구의 특색 등
<인문적 환경>
커뮤니티의 성격 : 미개지, 농어촌, 중소도시, 인구, 산업, 경제권 등
주변 지구와의 관련성 : 대도시 근교, 중소도시 근교, 관광지 주변, 산업지구 주변
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지리정보학회지10(4): 87-96, 2007.
이우성, “등산로 개설에 의한 산림의 경관생태학적 영향분석”, 한국환경생태학회지 10월호, 2007.
김성수, “국토의 효율적 이용과 관리를 위한 법률들”, 국토연구원 월간국토 7월호, 2003.
엄정희, “새로운 계
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- 세계관
- 도덕성
- 사회성
- 사고력
- 의사소통능력
2. 전공영역
- 인문대학
- 상경대학
- 법과대학
- 생활과학대학
- 자연과학대학
- 공과대학
- 의과대학
- 간호대학
- 약학대학
- 사범대학
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도덕
사회사업가, 수필가, 시인, 소설가, 직업상담원, 심리학자, 철학교수, 교사, 선교사, 목사, 신학자, 역술가, 공무원, 종교철학자, 승려, 신부, 사상가, 펴론가, 경영인 등
체육
스포츠사회학자, 운동선수, 체육행정가, 교사, 교수, 스포츠사
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지리학과
14. 사회복지학과
15. 경영학과
16. 법과대학
Ⅱ. 자연과학대학 / 농업생명과학대학
1. 자연과학대학 공통 질문
2. 생명과학부 - 물리천문학부
3. 지구환경과학부
4. 농업생명과학대학 공통 질문
5. 식물생산과학부
6. 응용
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지리학과
지리가 인간 생활에 어떻게 이용되는지 설명해 보라.
만약 원하지 않는 이성이 사귀자고 한다면 어떻게 하겠는가?
▷ 경제통상학부
사랑이란 무엇인가?
과거 우리 나라가 급속도로 경제 발전을 이룰 수 있었던 이유를 말해 보라.
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질문
2. 교육학과
3. 국어교육과
4. 영어교육과
5. 불어교육과
6. 독일어교육과
7. 사회교육과
8. 역사교육과
9. 지리교육과
10. 윤리교육과
11. 수학교육과
12. 물리교육과
13. 화학교육과
14. 생물교육과
15. 지구과학교육과
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