|
. 일반적으로 생애사의 본질적 특징으로 이야기(narrativity), 주관성(subjectivity),시간성(temporality)을 지적한다.생애사는 하나의 이야기/서술이며,과거와 현재와 미래라는 시간을 담고 있으며,주관적 관점을 보여주는 방법이다(유철인,1995).특히 중
|
- 페이지 2페이지
- 가격 1,300원
- 등록일 2014.03.01
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
연구대상을 연구대상의 관점에서 이해하고,
해석 및 재구성하는 방법론
Ex) 참여관찰법, 민속지 연구, 구술사연구,
생애사 연구 등
|
- 페이지 21페이지
- 가격 2,400원
- 등록일 2018.11.22
- 파일종류 피피티(ppt)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
연구대상을 연구대상의 관점에서 이해하고,
해석 및 재구성하는 방법론
Ex) 참여관찰법, 민속지 연구, 구술사연구,
생애사 연구 등
‘외부’로부터의 평가
질적 연구 내부의 방법론적 문제 질적방법론
문제제기
기존연구의
|
- 페이지 19페이지
- 가격 1,500원
- 등록일 2019.05.08
- 파일종류 피피티(ppt)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
환경
(2) 자동 교육
(3) 흡수 정신
(4) 민감기
4. 몬테소리 프로그램의 내용
(1) 일상생활 훈련
(2) 감각교육
(3) 언어교육
(4) 수학교육
(5) 문화교육
5. 몬테소리 프로그램의 특성
6. 몬테소리 교육방법
참고문헌
|
- 페이지 5페이지
- 가격 1,800원
- 등록일 2014.06.28
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
생애사적 연구들이 필요하다는 것을 의미한다. 이러한 작업의 결과는 우리의 교육과정의 현상을 정확하고 심도 있게 이해하는 데 도움을 줄 것이다.
(2) 생애사 텍스트로서 교육과정 연구는 교육과정 연구방법에 대한 우리의 이해를 확장시
|
- 페이지 7페이지
- 가격 1,300원
- 등록일 2006.04.11
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|