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전문성이 무엇인지 명확하게 알지 못했다. 우리가 지금까지 생각했던 전문성이란 도구나, 수업 모형 등을 얼마나 잘 활용하느냐는 기술로서의 수업 전문성에 치우쳐있었던 것은 아닐까 하는 반성이 들었다.
이 발표를 준비하면서 교사의 수
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전문성 확보는 교육계의 변화를 위해 필요한 과정이며 이를 통해 교사 자신이 더욱더 반성과 자기개발에 힘쓰고 학생도 독특한 자기만의 능력개발과 지식위주의 수업을 원하는 태도를 지양하여야 하며 학부모들도 예전의 스승으로 바라보는
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수업전문성’을 갖추기 위하여 얼마나 노력했는가, 또, 마음가짐이 마음에서 그치는 것이 아니라 밖으로 표출되어 학생에게 얼마나 영향을 미쳤느냐 하는 것이다. 끊임없는 고찰과 반성을 통해 아이들에게 영향력 있는 교사가 되도록 노력하
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수업 진행 등을 관찰하고 적극 참여하도록 하는 효율적인 교육실습이 이루어지기 위해서는 지도교사와 대학의 지도교수의 역할과 지원이 중요하다.
참고문헌
곽병선(2001). 교실교육의 개혁과 교사의 수업 전문성. 한국교사교육.
김병찬(2005).
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수업 전문성, 한국교원교육학회, 2001
서경혜, 좋은 수업에 대한 관점과 개념, 교육과정연구, 2004
곽현주, 수업반성 과정과 유치원 교사의 교수행동, 중앙대학교 대학원, 박사학위논문, 2004 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 어린이집 내에서 일과운
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반성적 저널쓰기
3. 연구절차
1) 마이크로티칭 기법을 활용한 수업 운영방식 문헌고찰
2) 본 연구에서의 마이크로티칭 기법을 활용한 수업 운영방식 구성
3) 사전검사
4) 마이크로티칭 기법을 활용한 수업 교육과정 적용
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수업의 전문성 확보
학교체육과 생활체육의 발전을 저해하는 가장 큰 요인은 체육시설과 공간의 절대 부족이다. 특히 학교체육 시설의 열악성은 심각한 수준에 있다. 이러한 시설·공간의 부족을 해결하기 위해서는 시설 투자와 그 활용의 극
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반성의 순서로 한 차시 수업에서 일반적으로 진행되며, 이해중심 게임모형은 준비운동 ⇒ 게임안내(전략인지) ⇒ 간이게임실행(인원, 경기장고려) ⇒ 기능수정(전략수정, 보완) ⇒ 실제게임(수준고려) ⇒ 정리, 반성의 순서로 한 차시 수업에
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수업 뿐만 아니라 행정 업무까지 처리하면서 시간이 남지 않는다. 그리고 지금의 학급 인원수로 개개인 학생을 상담하게 될 경우 교수법 연구나 교재 연구같은 개인 시간이 부족해진다. 그렇게 될 경우 교사 본연의 일인 수업의 질을 보장할
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반성하는 태도 등을 말한다. 또한 수학적 성향은 수학적인 자신감, 융통성, 의지, 호기심, 반성, 가치 등을 포함하고 있음을 의미한다(구광조 외, 1998). 수학적 성향에 대한 정보는 학생들이 토론에 참여하는 정도, 문제를 해결하기 위한 시도,
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반성하며 내일을 계획하는 일에서 시작하겠습니다. 무엇보다도 제 자신이 무엇을 행하였는지 구체적인 성취과정을 6개월 간격으로 정리할 것 입니다. 목표를 되새기고 빈번히 노출하는 것은 꾸준히 성취의 길로 나아가는 촉매제입니다. “오
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전문성을 갖추고 있습니다. 제가 기아자동차에 채용된다면, 저의 이와 같은 역량을 바탕으로 생산성과 품질 향상을 위해 노력하고, 조직의 발전에 성실히 기여하겠습니다.
3. 본인이 경험한 가장 큰 실패의 원인을 분석하고, 그 과정에서 무엇
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전문성 및 적합성 수준을 사례와 함께 기술해 주십시오. (100자~500자)
저는 항상 협력과 책임감을 가지고 목표를 달성하는 데 주력해왔습니다. 대학에서는 자동차공학을 전공하였고, 전공 수업을 통해 자동차 부품의 설계 및 제조 과정에 대한
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전문성과 적합성을 갖추고 있습니다. 저는 대학에서 취득한 자동차공학 학위와 산업 인턴 경험을 통해 제가 자동차 생산 분야에서 어떻게 기여할 수 있는지 알게 되었습니다. 전공 수업에서는 생산 시스템 및 자동차 제조 과정에 대한 깊은
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전문성 및 적합성 수준을 사례와 함께 기술해 주십시오. (100자~500자)
저는 항상 생산성과 품질에 중점을 두며 일에 임하고 있습니다. 얼마 전까지 근무했던 회사에서는 생산 과정에서 발생하는 문제를 신속하게 파악하고, 효과적인 해결책을
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