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계몽운동의 사상사적 배경
(1) 개화사상과 문명개화론
(2) 사회진화론의 영향과 실력양성론
(3) 입헌군주제의 지지
3. 애국계몽사상과 그 운동
(1) 결사운동
(2) 학회·교육·언론·출판사업·식산흥업운동
(3) 국채보상운동
4. 애국계몽운
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신민회와 대한매일신보의 민족운동, 산운사학, 1990
박찬승, 한말 자강운동론의 각 계열과 그 성격, 한국사연구, 1990
[단행본]
사회진화론과 국가사상, 전복희, 1990, 한울아카데미
105인사건과 신민회 연구, 일지사, 윤경로, 1990
한말 애국계몽운
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신민회 평안남북도지회의 회원을 비롯하여 전국의 지도적 애국계몽운동가 700여명을 검거하여 온갖 고민을 가하고 그 중 105명에게는 실형을 선고하였다. 이 과정에서 신민회라는 이름으로 국권회복을 목표로 한 한국인 애국자들의 지하단체
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운동의 효시
명동학교
1908
김약연
북간도 명동에 설립
동창학교
1908
윤세복
대종교 3대교가 설립한 학교
신흥무관학교
1910
이시영
서간도에 설립한 신민회 간부 설립교
3. 애국계몽운동의 의의
(1) 의의
ㆍ민족 실력 양성 --> 국권을 회복하려
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운동과 애국계몽운동은 병행되었다고 보았다. 신민회의 대변지인 대한매일신보가 의병운동을 적극 지지하고 대변했다는 주장은 맞지 않다고 했다.
3) 김도형
두 운동은 근본적으로 개혁이념과 개혁주체의 설정에 차이가 존재하여 서로 적대
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