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신약성서개론』, (서울: 한국신학연구 소, 1993)
8. Metzger, Bruce Manning, 『신약성서개설』,(서울: 대한기독교출판사, 1983)
9. 시오노 나나미, 『또 하나의 로마인 이야기』, (서울: 부엔리브로, 2007)
10. 에드워드 로제,『신약성서배경사』,(서울: 대한
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성경 특히 신약성경의 원본문을 찾아가는 방법과 그간의 변개된 배경과 실상을 논리적으로 전개하고자 했음. 내용 자체를 평가할 문제는 아니고 저자가 전달하려는 지식과 정보를 담아두는 것이 필요하다고 생각해서 내용을 책의 목차에 따
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총론, 서울: 생명의 말씀사, 1992.
잭 스코트, 한재석 역, 하나님의 구원사역, 서울: 크리스챤서적, 1993.
존 월튼. 빅터 매튜스. 마크 샤발라스, IVP 성경배경주석, 서울: 한국기독학생회출판부, 2002.
존 마틴, 김동건 역, 이사야, 서울: 도서출판 두
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배경
A. 구약의 조기 교육
1. 조기교육의 목적
2.교육내용과 방법
B. 신약의배경
1.복음서에 나타난 예수님의 교육
1) 예수님의 아동교육
2) 예수님의 아동교육 명령
2. 예수님의 조기 교육의 목적
3.
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