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실업계 고교 개편 우수 사례 조사 연구, 서울: 한국직업능력개발원, 2002
2. 김한철, 실업계 고등학교 종합대책연구, 서울 : 한국직업능력개발원, 1999
3. 김해동·이병욱·최규남, 입시정책 변화에 따른 실업계 고교 직업교육 대책, 서울: 한국직업
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『우리들의 축제』, 이화여대출판부
Ⅲ. 맺는말
위에서 제시한 수업 사례들은 교과서와 연계된 수업이 되기 어려운 측면이 있을 뿐만 아니라 국어 목표와도 다소 어긋날 수도 있을 것이다. 하지만 실업계 고등학교에서 교과서만 가지고 인문
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『우리들의 축제』, 이화여대출판부
Ⅲ. 맺는말
위에서 제시한 수업 사례들은 교과서와 연계된 수업이 되기 어려운 측면이 있을 뿐만 아니라 국어 목표와도 다소 어긋날 수도 있을 것이다. 하지만 실업계 고등학교에서 교과서만 가지고 인문
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실업계 고등학교 학생들의 수준을 고려하여 일반계 교과서와 다른 영역의 난이도가 낮은 보조 교재의 개발이 필요하며, 기초 학력 증진을 위한 프로그램의 개발 및 지원이 필요하다. 수업 부담이 많은 이들 교사가 교재 및 프로그램을 개발하
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5) 대회 방법
4. 홈페이지 제작 대회
1) 작품 제출일
2) 참가대상
3) 시상
4) 제출 형태
Ⅷ. 향후 학교교육(공교육)의 강화 방향
1. 기초학력평가의 실시
2. 형성평가 및 수업평가의 강조
3. 종합생활기록부의 활용
Ⅸ. 결론
참고문헌
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