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씨름』
傳 신윤복, 『대쾌도(大快圖)』 Ⅰ 생활사 연구에서 씨름의 의의
Ⅱ 씨름의 범주 확인―각저(脚抵)와의 구분
Ⅲ 씨름을 함에 있어 시․공간상 비 제한적인 특성
Ⅳ 씨름이 벌어지는 공간의 구성과 씨름의 의미
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씨름해나가야 할 문학행위 역시 다양하고(좋은 의미에서의) 복잡할 것이다. 결국, 문학의 다원성이 전개되어야 함을 뜻한다.
한국 문학은 해방 이후 그것이 거두어들인 문학사적인 성과에서만이 아니라, 격변하는 현실 속에서 한국 사회의
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구성수법과 전개현황, 대한건축학회
이요한(2011), 학교마을도서관 실내공간구성 특징에 관한 연구, 관동대학교
정영철(2000), 불국사의 배치 및 공간구성 해석에 관한 연구, 경일대학교
한유리(2010), 고객만족을 위한 복합 문화예술 공간의 서
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범주 - 작은도서관, 병영, 병원, 장애인도서관
9. 도서관 사인시스템 틀린 것 -
1) 일련번호를 먼저 선택하고 기능형 문자를 나중에 선택해야 한다. (X)
4) 공간배치도는 전체의 공간구성과 시설을 알리는데 목적이 있으므로 이용공간을 중심으
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공간의 활성화 방안 연구 : 문화공간의 다변화 현황을 중심으로, 동국대학교
박세정(2005) / 일본적 공간개념의 분석에 의한 실내공간 디자인 방법에 관한 연구, 건국대학교
이범재(1978) / 외부공간구성으로 본 한국현대건축 공간에 대한 연구 :
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구성(Rule)을 통한 관계(Relationship)
4-1 단위공간의 관계에 의한 평면구성
4-1-1 단일 관계의 분석
4-1-2 복합 관계의 분석
5. Louis I. Kahn의 디자인 분석
5-1 Schema
5-1-1 Louis I. Kahn의 주요 평면 구성 SCHEMA
5-2 평면 구성에 따른 관계성 및 SCHE
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범주화하여 제시하고 있다. 내용체계에‘맥락’요소가 새롭게 제시된 것은 국어교육 행위가 맥락을 구성하는 여러 요소들에 영향을 주거나, 맥락에 의해 영향을 받는 것임을 시사한다. 이는 그동안 소외되어 왔던 국어교육의 의사소통
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공간인 현대 사회 속에서 그 구성원들 또한 껍데기만 그럴듯할 뿐 모두가 속은 텅텅 비어 있다. 커다란 창고에 빈 상자들만 가득한 모습인 것이다. 나는 이러한 점에서 우리의 내면속에 비어있는 공간을 채우기 위한 몸부림의 실패가 또한 중
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구성 기술을 배울 수 있다.
문제를 조사하고 자신들의 잠재성을 실천해 볼 수 있다.
창의적 사고 과정이 신장되며 이를 문제해결에 사용할 수 있다.
참여의 즐거움을 통해 정규 교육과정에 대한 흥미를 상승시킬 수 있다.
2) 대상
수준 Ⅰ
유
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구성해 나아갔다.
4. 자신의 생각을 적용하여 실험하기
-자신의 생각을 적용하여 실험하기는 문제 해결을 위한 토대가 되었으며, 반복실험하기와 새로운 방법으로 실험하기로 범주화.
유아들은 반복 실험하기와 새로운 방법으로 실험하기에
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확인하고 서비스를 기획한 사례로 생각 되는데, 이 OOO 기획도 소비 트렌드와 함께 소비자들의 니즈를 공간에 잘 풀어내어 기존 OOO 구성과 OOO을 식별할 수 있는 원활한 동선, 구매 욕구를 일으킬 수 있는 체험공간을 구성한다면 OOO 기능을 더
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구성하는 각 권역의 상호작용을 이해하고, 지구 환경 변화를 이들 각 권역에서 일어나는 상호 작용과 서로 연결하여 설명할 수 있는지를 확인하고자 함
-3번 문항은 제시문 (나)에 기술된 기후 변화의 원인을 설명하는 여러 가지 가설과 요인
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구성원이 안전하고 쾌적한 공간에서 교육업무에만 온전히 집중할 수 있도록 주변 환경을 적극적으로 조성하고자 한다. 한국체육대학교의 건축물 및 시설물을 안전하게 유지함은 물론 효율성을 높임으로서 한국체육대학교가 스포츠 국가 경
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확인시키고, 각종 사이버 공간에서의 활동도 소상하게 적는 한편, 외국어 능력을 증명할 수 있는 토익, 토플, 일본어 검정 시험 등 성적도 제시한다. 자격증이 있다면 자격증 소개는 물론 어떤 이유에서 자격증을 땄는지, 그 과정에서의 느낌
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확인한다.
소수의 인원보다는 팀 구성원 모두가 유용한 요인분석도가 될 수 있도록 누락된 내용이 없는지 확인하고, 서로의 틀 간에 인과관계를 철저히 파악한다.
<5단계>각각의 요인에 비중을 매기고 관련사항을 기입한다.
비중을 매기
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