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아테네 교육.................................................................................................................2p
3) 로마의 교육...................................................................................................................2p
(2) 중세, 근대의 교육제도..
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교육제도, 법문사 Ⅰ. 서양의 자연관
1. 그리스의 자연관
2. 중세 기독교의 자연관
3. 근대의 자연관
1) 르네상스의 자연관
2) 근대의 자연관
Ⅱ. 서양의 교육사
1. 고대 교육
1) 그리스 교육(스파르타와 아테네의 교육 비교)
2) 사상가
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교육의 발달 배경
①지리적 배경
②문화적 배경
3) 아테네와 스파르타의 교육
①아테네의 교육의 사회 문화적 배경
②아테네의 교육이념 및 교육특징
③아테네의 교육제도
4) 스파르타의 교육
①스파르타 교육의 사회 문화적 배경
②
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교육훈련체계
1. 서론
- 스파르타가 강국이 될 수 있었던 요인
2. 본론
- 스파르타의 교육제도
- 소년들의 훈련 <유아기 소년기 청년기 장년기 노년기>
- 소녀들의 훈련
3. 결론
스파르타의 정치제도
1. 서론
2. 본론
- 왕(Arc
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체육의 진흥
5. 체육의 내용과 방법
Ⅴ. 스웨덴의 체육(체육활동)
1. 개설
2. 교육
3. 체육
Ⅵ. 영국의 체육(체육활동)
Ⅶ. 로마의 체육(체육활동)
1. 전기의 체육
2. 후기의 체육
Ⅷ. 아테네와 스파르타의 체육(체육활동)
참고문헌
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