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영순(2006). 요리활동이 유아의 편식과 식습관에 미치는 효과. 군산대학교 교육대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아기 편식에 따른 문제점
2. 영유아기 편식지도의 중요성
3. 영유아기 편식지도 방법
1) 요리활동을 통
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영유아 보육사업 특정성별영향평가”, 여성가족부, 2019
- 강윤미, “어린이집 영·유아 교육방법 개선에 관한 연구”, 가야대, 2006 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 프로이드와 에릭슨의 영유아기 이론
2. 이론에 근거한 영유아기 교사의 역할과 자세
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영유아기 언어지도를 위한 교사의 역할
1) 모델로서의 교사의 역할
2) 제공자로서의 교사
3) 상호 작용자로서의 교사
4. 영유아기 언어지도의 중요성
5. 영유아기 언어지도를 위한 교사의 역할에 대한 실제 예
1) 듣기 영역에서 교사의 역할
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바람직한 교사상을 논하였다. 인생에서 매우 중요한 생애주기인 영유아기에 현대사회의 특성상 자녀양육을 보육기관에서 담당하는 경우가 많다. 따라서 보육교사의 자질은 영아의 인격형성에 많은 영양을 미치므로 보육교사의 자질은 매우
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영유아 프로그램의 이론적 배경을 철학적, 심리학적, 사회문화적 배경으로 구분하여 비교 분석하고, 영유아기의 발달적 특성을 고려한 영유아프로그램의 개발 개념, 원리, 유형을 요약하여, 바람직한 영유아를 위한 교육환경에 대해 서술해
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영아를 신체적, 정서적, 사회적으로 보살피는데 더 많은 전문적 지식과 이해를 필요로 한다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 영아기 및 유아기 발달 특성과 중요성을 설명하고, 영아기 및 유아기 자녀를 둔 바람직한 부모의 역할에 대하여 논해
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바람직한 방법을 가르쳐 준다.
아동건강의 개념과 의의
유아의 건강한 신체적·정신적 발달은 그가 장차 성인이 되어 일생을 살아가는데 있어 가장 중요한 요소이다. 즉, 영·유아기, 아동기의 성장과 발달은 청년기 및 그 이후의 건강한 삶을
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유아기의 환경 교육은 유아의 특성을 파악하고 고려하여 교육 내용 체계를 세운 다음 각 발달 영역에서 교육할 내용을 정하여 지도해 나가는 것이 효율적인 환경교육을 위해 바람직한 것이다. 교육과정령이 제시하고 있는 유치원 교육 목표
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영관리, 보육교사관리, 건강·위생·영양 및 위생관리, 보육환경, 부모참여 및 지역사회 연계 등의 프로그램 제공과 같은 질적 향상이 매우 중요하다. 그 결과 영·유아보육법이 지향하는 이념에 따라 아동에 대한 보호는 물론 교육, 영양, 건강
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바람직한 공동육아-인류학적 시각, 삼성복지재단, 1992.
정병호. 이론과 실천, 실험과 운동의 새로운 만남을 위하여. 공동육아연구회, 1995.
정혜선, 영유아기 자녀를 둔 전업주부의 품앗이육아공동체 참여경험에 관한 질적 연구, 한국생활과학
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