|
집단프로그램 구안”, 총신대, 2014
- 박송지, “중학생대상 학교폭력예방교육이 학교폭력태도변화에 미치는 영향”, 광운대, 2010
- 장춘옥, “또래관계가 학교폭력에 미치는 영향” 호남대, 2010 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 영화 우아한 거짓말 감
|
- 페이지 3페이지
- 가격 2,000원
- 등록일 2018.06.30
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
집단괴롭힘 예방의 활성화
가. 자치회 임원 및 대의원을 또래 상담원으로 구성
나. 학교 축제 등을 활용한 집단따돌림 예방 관련 행사실시 - 사례발표회, 단막극, 역할극, 영상자료 등
다. 또래상담 등 자율적인 학생 도우미 활성화 유도
라. 토
|
- 페이지 8페이지
- 가격 5,000원
- 등록일 2010.10.06
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
집단을 꾸짖음으로써가 아닌 화목함으로써 이끌어 나간다면 학생집단 내에서의 집단괴롭힘, 폭력사태는 지금보다 훨씬 줄어들 수 있다.
결론적으로, 청소년들의 문제는 청소년만의 문제가 아니다. 무조건 가해 학생들의 대담함과 잘못만을
가출, 집단 괴롭힘, 교내 폭력 등의 청소년 일탈의 구 가 출, 가출, 집단 괴롭힘, 교내 폭력 등의 청소년 일탈의 구 왕 따(집단 괴롭힘), 가출, 집단 괴롭힘, 교내 폭력 등의 청소년 일탈의 구체적 현상과 그에 관한 생생한 경험담, 그리고 그 특,
|
- 페이지 10페이지
- 가격 1,500원
- 등록일 2008.10.13
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
집단괴롭힘. 서울: 학지사.
문용린, 김준호, 임영식, 곽금주, 최지영(2006). 학교폭력 예방과 상담. 서울: 학지사.
송길연 외 3인(공역). 발달심리학. 서울: 시그마프레스.
장휘숙(2002). 아동발달. 서울: 박영사.
조복희(2001). 아동발달. 서울: 교육과
|
- 페이지 20페이지
- 가격 2,000원
- 등록일 2009.01.10
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
집단적으로 따돌리거나 괴롭히는 행위. 1990년대의 세기말 적 분위기에서, 극단적 경쟁에 의한 인성교육의 상실로 나타난 사회적 병리현상. 1980년대부터 일본에서 <이지매>라 불리는 <집단괴롭힘>이 나타난 뒤, 90년대 중반 한국사회에서
|
- 페이지 38페이지
- 가격 3,000원
- 등록일 2008.12.07
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|