|
아동문학은 사실주의적 경향을 축으로 하여 성장하여 왔으며 역사동화, 사실적인 동물동화 등도 다양하게 나왔다. 그림책과 사진책의 발전도 급성장하게 되고, 그림책의 황금기인 1930~1960년까지의 그림책은 유아의 실제 생활과 밀접한 관련
|
|
|
외국의 아동문학 역사
1)19세기 이전의 아동문학
2)19세기의 아동문학
(1)영국의 아동문학
(2)프랑스의 아동문학
(3)독일과 이탈리아의 아동문학
(4)북유럽의아동문학
(5)미국의 아동문학
3)20세기의 아동문학
(1)영국의 아동문학
(2)프랑스
|
|
|
외국의 아동문학 역사
1. 19세기 이전의 아동문학
2. 19세기의 아동문학
1) 영국의 아동문학
2) 프랑스의 아동문학
3) 독일과 이탈리아의 아동문학
4) 북유럽의 아동문학
5) 미국의 아동문학
Ⅲ. 20세기의 아동문학
1. 영국의 아동문학
|
|
|
문학
1) 아동문화 운동시대(1908~1945)
2) 아동문학 운동시대(1945~1976)
3. 세계의 우아문학
1) 영국
2) 독일
3) 이탈리아
4) 프랑스
5) 북유럽
6) 미국
4. 아동문학가와 아동문학상
1) 한국의 아동문학가와 작품
2) 외국의 아동문학
|
|
|
아동문학선』, 앞선책, 1996.
______.『사랑의 선물』1·2, 신구미디어, 1982.
______.『사랑의 선물』, 우리교육, 2003.
이재복.『우리 동화 이야기』, 우리교육, 2004.
샤를 페로.『샤를 페로가 들려주는 프랑스 옛이야기』, 웅진닷컴, 2001.
안데르센. 윤
|
|
 |
아동문학도서의 특성에 관한 연구 : 도서관에서 대출된 도서를 중심으로”. 박사학위논문, 성균관대학교 대학원. 1989.
American Library Association, Standard for Children's Services in Public Libraries. Chicago : A. L. A., 1964.
A. M. Fasick ed., "Guidlines for Children's Service
|
|
|
아동센터에 대한 일반적 이해
1. 지역아동센터의 개념 및 필요성
2. 지역아동센터의 기능 및 역할
3. 지역아동센터의 성격
Ⅲ. 주요 선진국 사례 및 시사점
1. 미국
2. 스웨덴
3. 독일
4. 프랑스
5. 일본
6. 시사점
Ⅳ. 우리나라 지역아동
|
|
|
아동 심리와 아동화 연구> 경희대학교 교육대학원 석사논문 2003
손종일 <성인용 동화의 영역 탐구> 중앙대 예술대학원 석사논문 2004
이보라 <현대 미술에 있어서 우연성 표현 방법에 대한 조형적 고찰> 성신여대 대학원2005
임혜성 &l
|
|
|
아동교육에 주는 의미
Ⅲ. 스키너의 행동주의 이론에 관한 일반적 고찰
3. 1 스키너의 교육사상의 배경
3. 2 스키너(Skinner)의 조작적 조건형성
3. 3 Skinner의 조작적 수업이론
3. 4 스키너의 학습이론이 아동교육에 주는 의미
Ⅳ. 피아제
|
|
|
아동보육의 개념 및 필요성
2. 방과 후 아동보육의 유형
3. 보육정책의 구성요소
Ⅲ. 방과 후 아동보육의 현황과 문제점
1. 방과 후 아동보육의 현황
2. 방과 후 아동보육의 문제점
Ⅳ. 방과후 보육 제도의 개선방안
1. 지역사회 내 방과
|
|
 |
아동복지와 다른 점은 무엇인가?
외국어대 불어불문학과
- 프랑스어에 대해 알고 있는 것은?
- 지문읽고 해석하기?
서강대 경제학과
- 이윤이 올바른 것인가?
- 미국 환율 하락이 우리나라 거시 경제에 미치는 영향은?
- 독점기업이 언제
|
|
 |
문학/역사/철학/예술과 관련한 깊은 고민이나 경험을 통해 본인의 창의력, 통찰력을 향상시켰던 사례에 대해 기술하십시오
저는 대학교 시절 기막힌 철학이라는 동아리 활동을 하였고 다양한 시각을 기르고 공부하면서 민감하고 예민한 사고
|
|
 |
프랑스 대혁명의 역사적 장소인 프랑스도 가보고 싶습니다. 이 여행이 세계로의 제 시각을 넓히고 세계의 여러 문화를 경험하면서 정치학의 역사에 대한 사고를 넓힐 수 있을 것이라 생각합니다.
마지막으로 3학년 2학기부터 신문사 입사 시
|
|
 |
외국어는 영어를 비롯해서 일본어, 프랑스어, 중국어를 공부해서 외국인과 자연스럽게 의사소통 할 수 있을 정도가 될 것이다. 또 책을 많이 읽을 것이다. 학과 관련 서적은 물론이고 철한, 역사, 과학, 문학 등 다방면에 걸쳐 탐독할 것이다.
|
|
 |
아동문학회 동아리 ‘바람개비’에서 활동했습니다…
9. 지금까지 경험한 실수 또는 실패는 무엇이었으며, 그 경험을 통해 얻은 교훈은 무엇인지 구체적으로 기술하세요. [200byte 이상 700byte]
원하는 대학에 낙방하면서 큰 좌절을 겪었는
|
|
메뉴펼치기
