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7. 용기 있는 사람은 가슴으로 산다. 청소년의 지도는 청소년이 주체가 되는 청소년 중심의 활동지도로 출발되어야 한다. 청소년지도는 청소년지도사나 기관 또는 단체가 중심이 되는 활동이 아니라 청소년들의 자발적인 참여와 내적 동기를
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청소년지도자 직무역량에 관한 연구”, 방통대. 2016 - 이영수, “청소년수련시설 관리자 역량의 상대적 중요도 및 역량개발 요구도 분석”, 중앙대, 2016 - 유영만, “용기”, 위즈덤하우스, 2007 - 전명기, “청소년지도방법론의 이해”, 한국청
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  • 등록일 2018.02.19
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청소년들을 위한 인성교육지도방법론 / 전도근, 김영옥 외 2명 저 / 교육과학사 / 2016 - 인성교육의 이해와 실천 / 정창우 저 / 교육과학사 / 2015 - 영유아발달 / 황정숙, 김옥분 저 / 창지사 / 2016 - 아동기의 철학 / 개러스 매슈스 저 / 남기창 역 /
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  • 등록일 2018.09.07
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청소년 임상 미술치료방법론 - 옥금자 저 8.성인미술치료- 김동연 9.입원환자의 집단정신치료 10.미술치료학개론 11.집단미술치료 방법론 1,2 -옥금자 저 12.청소년 집단치료 <<목 차>> 1. 아동 미술심리상담 1)창작과정의 이해 2) 아동미술
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  • 등록일 2015.06.23
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지도의 경과 2. 남 앞에서 성기를 만지는 B군 1) 상황 2) 지도의 경과 3. 자택의 거실에서 자위행위를 하는 C군 1) 상황 2) 지도의 경과 Ⅳ. 자위행위를 하는 아동의 지도 1. 구체적인 지도내용 1) 때, 장소를 가려 뒷처리를 할 수 있도록
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  • 등록일 2009.04.09
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논문 113건

지도자의 바람직한 지도방법론에 관한 연구. 미간행 석사학위 논문. 국민대학교 스포츠산업대학원 -김용옥(1994). 태권도 철학의 구성원리. 서울: 경운출판사 -김평섭(1997). 경호원의 기본기량 향상에 관한 연구. 서울: 경호경비연구 창간호 -고
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  • 발행일 2011.09.16
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방법론 연구.” 총신대 학위논문 1989 8)조 옥, “기독교교육학에기초한가정교육에관한연구.” 고신대碩學논문1983 9)황인숙. “결손 가정이 유아의 사회성 발달에 미치는 영향.” 교육대학논문집 제7집.1974 Ⅰ 서론 1. 연구의 목적 및 필요
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  • 발행일 2008.10.10
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용기를 북돋아 준다. (3) 교우관계추구형 : 그 동료집단 전체를 치료해야 한다. 청소년 집단회의, 부모-청소년 자녀 집단모임, 청소년-교사 집단모임 등을 통해 건전한 교우관계를 형성시켜 주어야 한다. (4) 힘추구형 : 소년단원 활동을 통해
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  • 발행일 2012.10.10
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청소년복지론」, 집문당, 2004, 파주. ⑦ 인터넷 주소> http://www.itechedu.com Ⅰ 서론 Ⅱ. 본론 1. 청소년에 대한 기본적 이해 1) 청소년에 대한 개념 정의 2) 현대의 청소년의 개념 3) 청소년의 특성 4) 청소년 문제 5) 청소년
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  • 발행일 2005.05.08
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지도와 신앙교수법, 한국 코메니우스 연구소 I. 서론 ∏.본론 제1장 교육목회와 성경교수 1. 현대교회와 학교의 교육문제 2. 교육목회 개혁주의적 입장. 3. 교육목회적 교수방법 3.1 사라리틀의 교수 방법론 3.2 코메니우스의 교수-
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  • 발행일 2013.03.15
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취업자료 152건

방법론에 활용 능력을 높이고 음악적 경험을 음악교육전반에 실용화를 추구할 수 있는 교육전문가로 거듭날 것입니다. 3.연구실적(수상경력 등을 기재) -OO대학교 콩쿨 대상 -대한민국 OO콩쿨 1위 -청소년 음악제 연주 -OO심포니 협연 교육대
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  • 등록일 2014.11.07
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  • 직종구분 기타
통해 전국에서 가장 좋은 교육환경을 제공하는 것으로 알고 있습니다. 이제 OO수련원에서 청소년들의 창의적인 지도활동 등에 최적을 교육환경을 만들 수 있도록 저의 청소년교육 분야의 전문성과 레크리에이션 활동 지식을 최대한 발휘해
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  • 등록일 2018.01.17
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  • 직종구분 기타
그리고 지난 1년 동안 청소년지도사로 일하며 청소년들 또한 저와 같이 있는 시간에 생기 넘치며 에너지가 충만해진다는 것을 확인했습니다. 저는 아이들과 소통하는 것을 좋아하는 제 성향을 직업으로 이어나갈 수 있다는 것에 항상 감사하
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  • 등록일 2022.08.24
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  • 직종구분 기타
생각합니다. 청소년지도사로의 목표는 지도사로서의 존재감, 청소년 개개인의 존재감 모두를 높여나가는 것입니다. 그 실천방안은 청소년들 하나하나 맞춤식 정서적교감을 쌓아나가는 것입니다. 그렇게 한다면 센터를 찾은 아이들이 이곳이
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  • 직종구분 기타
왔습니다. 자격사항으로는 청소년지도사, 스킨스쿠버, 운동처방사, 태권도유단증, 1종,대형자동차운전면허, 래프팅교육/지도사강사증을 보유하고 있습니다. 입사 후 포부 대학시절부터 청소년에 관련된 일에 관심이 있었고, 간간히 아르바
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  • 등록일 2015.01.28
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  • 직종구분 교육 강사직

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