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대안학교의 경우 지난해 초 5명의 교사를 충원하는 과정에서 정교사 자격증까지 요구했지만 100명이 넘는 인원이 전형에 응시했다.이 학교의 경우 교사 선발 기준과 방식에 대해 "어느 대기업보다 우수하다"고 자부하고 있는 실정이다.귀족형
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대안교육 사례 비교를 통한 기독교 대안 교육의 방향성 연구: 우리나라 대안교육을 중심. 영남신학대학교 신학대학원.
장선희 (2002). 우리나라 기독교 대안학교 사례연구. 연세대.
정유성, 이종태(1999). 대안학교(특성화고등학교)의 교육과정
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특성화고등학교를 중심으로 하여 우수한 신입생의 수가 증가하고 있으며 과거 일반 전문계고등학교에서 발생하였던 정원 미달 현상도 점차적으로 사라지고 있다는 것이었다. 반면 상업정보교육의 내부 환경에서 약점 요인은 상업정보교육
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쟁점
1. 고교평준화에 대한 논쟁
(1) 과열과외 유발과 조기유학 증가
(2) 학력의 하향평준화
(3) 학교선택권
(4) 사학의 자율성 침해
2. 고교평준화 정책의 보완시책
(1) 자립형 사립고
(2) 특성화고
(3) 특수목적고
-결론-
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전문가가 되도록 최선을 다하겠습니다.
Ⅹ. 자기소개서(자소서) 예문9
1. 성장과정과 학창시절
강원도 ○○에서 ○남 ○녀 중 차녀으로 태어나 부모님의 기대 속에서 성장했습니다. 늘 성실하게 농사를 짓고 계시는 부모님을 통해 그 성실함
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