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2. 새로운 교육운동들....................................... 7
1) 혁신학교.
2) 사물, 과정의 이용.
3) 기능 교환.
4) 교육망 시스템 구축.
Ⅲ. 결론 ................................................... 15
Ⅳ. 참고문헌.............................................. 17
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공부시간은?
①4시간미만 ②4~8시간 ③9~12시간 ④13~16시간 ⑤17시간 이상
6. 영어 실력은? (토익 or 모의토익)
①500점 이하 ②500~700점 ③700~900점 ④900점 이상 ⑤본적 없음
7. 영어공부를 왜 하는가? (복수응답가능)
①취업준비를 하기위해서 ②영어
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해야할 커다란 과제가 가로놓여 있다는 각오를 다지며, 이 이야기를 끝내기로 하자.
【考文】
이하의 문헌은, 주로 내가 본서를 쓰는데 해당 참조한 문헌이지만, 한층 더 공부하고 싶은 독자에게 추천하는 문헌이기도 하다. 덧붙여 구문의 문
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해야 할지 다시 한번 생각해 보아야 할 것이다.
똥이 더러워서 피하지 무서워서 피하냐는 옛 속담이 있다. 우리 할머님 할아버지들께선 우리가 흘린 오줌똥 마다않고 다 받아내고 치워주셨는데 왜 우리만 오줌똥 피하고 보려드느냔 말이다.
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왜 존재하며 무엇을 해야 하는가?
2. 정부의 존재이유와 기능에 대한 잘못된 인식과 교육
III. 큰 정부 vs. 작은 정부 논쟁 및 증세 vs. 감세 논쟁
1. 큰 정부는 인류 역사상 최근의 현상
2. 논쟁의 역사와 이념적 성격과 교훈
3. 왜 큰 시장 작
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