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수 없는 정부의 입장 또한 이해는 된다. 하지만 일본의 교과서 왜곡이나 신사참배 문제와 같은 역사왜곡과 직접적인 관련이 있는 사안에 대해서는 정부가 좀 더 적극적인 목소리를 내주길 바란다. 시민단체나 개개인 또한 마찬가지이다.
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역사교과서 왜곡관련 자료 전시관 http://nanaet.go.kr/jap
한흥구 대한민국사 서 론
본 론
1. 일본역사교과서의 왜곡
(1)임나일본부설
(2)조선의 근대화와 일본과의 관계
(3)군대위안부
2. 일본우익 세력의 자학사관
결 론
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역사 왜곡과 그 진실
역사해석의 아전인수(我田引水), 일본.
청일, 러일 전쟁에 대한 일본의 주장. 그리고 진실
종군위안부는 언제나 있어왔기 때문에 문제될 것이 없다?
일본, 진정한 자존심 회복을 바란다면
중국, 역사를 다시 쓰려하다
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한다고 생각한다.
* 참고문헌: 이경훈, 『쟁점한일사』, 북멘토, 2016 1. 한국과 일본의 현안이 되는 문제와 정부의 대응
1-1. 일본군‘위안부’
1-2. 독도를 둘러싼 영유권
1-3. 일본의 역사교과서 왜곡
2. 한일관계의 발전 방향성
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왜곡하기보다는 있는 그대로의 사실을 인정하고 국민들에게도 제대로 된 역사교육을 실천해야 할 것이다. 위안부 할머니들과의 만나며 나는 그분들이 원하는 것은 보상이 아닌 진정성 있는 사과임을 매번 느끼고 있다. 이러한 염원을 현실화
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