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보다 훨씬 뛰어난 인지(언어)적 능력을 가지고 있다는 것이다. 이번 관찰을 통해서 유아들과 라포를 형성하고 그들을 조금을 이해할 수 있게 된 것 같고, 과소평가하였던 유아들의 능력을 다시 보게 된 계기가 된 것 같다. 유아들에 대해서 책
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지적발달을 성취한다. 이러한 단계에서의 유아는 아직 조작을 숙달하지는 않아서 어느 정도 정신적 표상에 의한 사고가 가능하기는 하나 개념적 조작능력이 부족하다. 실제 관찰을 하여 본 결과만을 기준으로 한다면 피아제 이론의 전조작기
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능력을 최대한으로 발휘하려는 충동을 가로막아 발달에 지장을 초래할 수 있다는 것이다.
학령기 아동에 이르면 보모나 직원들이 홀로 내버려 두어 많은 관심을 갖지 않게 된다. 이러한 경우에는 고독감이나 교우감을 상실하여 성장 이후의
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?서론
-도덕성 정의
-지적 능력 정의
?본론
-지적 능력과 도덕성에 대한 비례 찬성 근거
-지적 능력과 도덕성에 대한 비례 반대 근거
?결론
-반대에 대한 선택 근거
?참고자료
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능력신장 사례
1. 자신의 취향에 맞는 ‘ 클래식 이야기’ 선별하여 듣기
2. 타 교과 관련 내용 자율적으로 시청하기
Ⅵ. 청각장애아 지적학습능력신장 사례
1. 청각장애 학생의 지적학습 능력과 학업성취
2. 청각장애 학생의 효율적인 국
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