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위해서도 이루어짐
ㆍ자본주의 사회
→ 지배계층의 이데올로기는 학교 교육에 지대한 영향을 미침
ㆍ자본주의 사회에서 다루는 대표적인 교육 사회학적 관점 1. 개요
2. 인간자본론
3. 문화적 재생산이론
4. 학교교육에 관한 고찰
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I. 서 론
부르디외(Bourdieu)는 문화의 계급성과 문화이데올로기에 의한 새로운 패러다임을 제시한 바 있음. 아비투스(habitus)와 문화자본(capital cultural)이란 그의 독특한 개념은 문화분석의 주요 도구로 사용되는데, 여기서 아비투스란 “일정 방
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이데올로기, 헤게모니, 문화자본을 형성하게 되었다. 이데올로기에 있어 사대주의는 과거 중국에서 현재의 미국에 대한 사대주의로 이어져 오고 있다. 일제강점기 때의 반일, 6.25사변 이후의 반공에 관한 것들도 같은 맥락에서 이해될 수 있
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문화연구와 문화이론』 현실문화연구, 1994
3. John Storey 저, 박만준 역, 『대중문화와 문화연구』경문사, 2002
4. 원승룡 · 김종헌 『문화이론과 문화읽기』 서광사, 2001 1. 들어가며
2. 본론
① 이데올로기
② 헤게모니
③ 문화자본
3.
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1. 이데올로기
1) 이데올로기의 개념
2) 이데올로기의 역사적 흐름
3) 우리교육과 이데올로기
2. 헤게모니
1) 헤게모니에 대한 분석
2) 헤게모니와 이데올로기
3) 학교교육과 헤게모니
3. 문화자본
1) 개념과 특징
2) 연구 내용
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