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놀이문화를 형성 할 수 있고 즐길 수 있다면 참으로 고마운 일 일 것이다. 목차
Ⅰ서론
오락문화
Ⅱ본론
1.일본 전통 놀이
◎멘코(딱지치기)
◎코마(팽이돌리기)
◎오테다마(공기놀이)
◎타코아게(연날리기)
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게임 : 규칙을 정해놓고 승부를 겨루는 놀이
게임의 본래의미로 해석할 경우 스포츠 및 전통 오락문화까지 포괄적으로 적용될 수 있음
따라서, 논의의 범위를 일본의 전자게임으로 한정함
일본 게임은 일방통행적인 영향력만을 행사하지
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문화를 그들만의 것이 아닌, 세계로 뻗어나가 세계인들의 가슴속에 남도록 노력한다는 것도, 우리나라가 배워야 할 점이 아닌가 한다. -서론-
-본론-
≪목욕문화≫
≪불꽃놀이≫
≪복권≫
≪화투≫
≪파칭코≫
≪만화≫
-결론-
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일본의 축제
1) 본오도리(오본)
2) 시치후쿠진 마쓰리
3) 하카타 돈타쿠
4) 하나가사 오도리
5) 네부타 마쓰리
6) 산쟈 마쓰리
7) 일본의 도자기 축제
3. 브라질 삼바축제
1) 삼바의 기원
2) 삼바란
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문화유산에 등록을 해 놓은 상태이다. 또한 이일이 있기 전 거의 모든 학자들도 당연시하고 있던 북한의 고구려고분의 세계문화유산 등록이 보류되는 일도 있었다. 이곳은 우리나라 및 북한, 일본 등의 학자들도 대단히 중요하며 문화재로서
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일본총무성통계국(2001). 『사회생활기본조사』
2. 해외문헌
Corbin, H. D. & Tait, W. J. (1973). Education for Leisure. Englewoo Cliffs: Prentice Hall.
Crandal R.C.(1980). Retirement and Leisure. Gerontology: A Behavioral Science Approach.
Dumasedier(1974). Sociology of Leisure. Translated by Mekenzi
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문화혁명’ 닌텐도위와 위 피트까지 한국인의 놀이는 닌텐도가 점령해왔다고 해도 과언이 아니다. 영국 엘리자베스 여왕은 닌텐도위로 볼링게임을 즐기며, 일본 중고등학교에서는 닌텐도DS로 영어 수업을 하고 있다. 심지어 닌텐도위 게임을
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일본의 학교폭력 실태와 그 예방대책.한국청소년지도학회.
김선형(2005).학교폭력 예방에 대한 교사학생 인식에 관한 연구. 가톨릭대학교 대학원 석사학위 논문.
김용수(2011).학교폭력 피해학생 보호와 가해학생 선도교육조치의 법적한계 및
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일본판 위키페디아 백과사전 http://ja.wikipedia.org/
킬리마루 넷 앙케이트 조사 http://www.killimaru.net/enquete/log1/005.php#anc24
야후재팬 야후 모두의 정치 http://seiji.yahoo.co.jp/giin/minshu/000735/
디어레스 캬바쿠라 www.dearress.jp
비바 캬바레 앙케이트 http://viva
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문화 선진국으로 이끄는 수단으로서 만화산업을 육성하는 방침이다. 앞으로 한국 만화산업이 더욱더 자생력을 갖게 되고 한국만화와 한국만화영화 시장이 확정되어 가는 것이 예상된다.
제 V장. 결론
최근 일본의 대중문화 개방은 우리나라
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놀이]
C. 특기할 만한 활동 사항 (만약 있다면)
[Harmony를 일깨워 준 풍물놀이]
D. 해외/국제 경험(언제, 무엇 때문에, 각각의 경험으로 얻은 것이 있다면)
[한국을 대표하는 문화교류단]
E. KLM 승무원으로 채용된다면 나의 비젼
[KLM의
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일본어교사] -‘꼭 한번 다시 만나고 싶은’ 선생님으로
1. 성장과정 - 따뜻한 아이.
2. 지원 동기 - 새로 찾은 나의 마지막 꿈.
3. 입사 후 포부 - 관심과 사랑을 듬뿍 담아.
[방송작가]
1. 성장과정 - 상상초월.
2. 지원동기 - 내 생활의 동반
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일본
김영명
을유문화사
수중혜
21세기를 바꾸는 상상력
목숨걸고 일한다
오카노 마사유키
세종서적
남이 힘들일과 하지 않으려는 일을 하라
워렌버핏처럼 제무제표 읽는법
산처럼 생각하기
로버트 베이드먼
자유로운 상상
자연과 기술의 조
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일본어 학과
예문2. 국제통상학과
예문3. 조선해양학부
예문4. 정치외교학과
예문5. 생명공학부
예문6. 자연생명환경학부
예문7. 정경학부
예문8. 철학과
예문9. 경제학과
예문10. 전기공학부
예문11. 지구환경공학부
예문12. 미술학과
예
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