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일정한 시간 이동한 물체의 빠르기를 알아보겠습니다.
S, 다음 시간에 배울 내용을 확인한다.
교과서 82~83
평가관점
평가시기
평가방법
일정한 거리를 이동하는 데 걸린 시간으로 물체의 빠르기를 비교할 수 있는가?
물체의 운동을 관찰하고
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바램이다. ▶ 빗면의 경사도에 따른 물체의 이동시간 ◀
♠ 실험목적
♠ 준비물
♠ 가설 설정
♠ 변인 통제
♠ 실험 설계
♠ 실험 방법
♠ 실험 결과
♠ 실험하면서 생각했던 점들...
♠ 자료 해석
♠ 실험 후 느낀 점
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이동거리(m)
y방향 이동거리(m)
피사체1
피사체2
피사체1
피사체2
0.080
0.01
0.02
0.03
0.02
0.176
0.02
0.05
0.10
0.09
0.256
0.03
0.07
0.17
0.17
-그래프를 엑셀을 이용하여 그리세요. (x-t 그래프, y-t 그래프)
<피사체 - 1>
<피사체 - 1>의 중력가속도
측정
빨
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있다.
<학습 내용 및 활동>
① 놀이 기구의 속력 재기
② 놀이 기구가 멈출 때까지 움직인 거리 재기
③ 교통안전과 빠르기 1. 단원의 주요 개념
2. 단원의 학습 목표
3. 단원의 지도 계획
4. 단원 지도상의 유의점
5. 차시별 지도
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물체의 운동을 나타낸 것이다. 속력이 가장 빠른 것은? ①
① A② B③ C
④ D⑤ 모두 같다.
[물체의 속력] ★★★
두 물체의 빠르기를 비교하려고 한다. 다음 중 가장 적당한 방법은? ②
① 반대 방향으로 이동한 거리를 비교한다.
② 같은 시간 동
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