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읽기교육(읽기지도)의 의의 Ⅲ. 읽기교육(읽기지도)의 원리 Ⅳ. 읽기교육(읽기지도)의 내용 Ⅴ. 읽기교육(읽기지도)과 토의중심읽기지도 Ⅵ. 읽기교육(읽기지도)과 수행평가 1. 수행성을 요하는 실제적인 장면을 중심으로 평가 2. 단
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  • 등록일 2010.11.12
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지도 유의점 Ⅴ. 읽기교육(읽기지도)의 사례 1. 학습목표 2. 읽기 전 활동 3. 읽으면서 4. 읽은 후 활동 1) 심화 토의 2) 오감을 느껴봅시다 3) 글쓰기 Ⅵ. 읽기교육(읽기지도)과 토의중심읽기지도 Ⅶ. 읽기교육(읽기지도)과 문학중심읽
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  • 등록일 2011.04.19
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지도 1. 말하기 지도의 방향 2. 말하기 능력을 효과적으로 신장시키기 위한 지도 방법 3. 말하기 지도 내용과 방법 1) 말하기 활동에의 참여 2) 효과적인 표현 및 전달 3) 말할 내용의 선정과 조직 Ⅵ. 국어과(수업, 교육) 읽기학습지도 1.
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  • 등록일 2011.05.03
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읽기를 이해함에 있어서, 교사와 학생은 동반자가 될 수 있다. 참고문헌 - 경인초등국어교육학회(1996), 과정중심 읽기 지도 - 김명순(2000), 구성주의와 읽기 교육의 방향, 청람 어문 교육학회 22집 - 박수자(2001), 읽기 지도의 이해, 서울 : 서울대
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  • 등록일 2011.04.14
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토의활동이 유아의 창의성과 언어능력에 미치는 영향, 계명대학교 석사학위논문, 2005. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 유아기의 읽기지도 1) 발음 중심 접근에서의 읽기 지도 2) 총체적 접근에서의 읽기 지도 3) 균형적 접근에서의 읽기 지도 2
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논문 204건

지도 자료의 동화에 나타난 사회적 덕목 분석. 이화여자대학교 교육대학원 석사학위논문. 이차숙 (2000). 초기 읽기지도의 개념적 모형. 유아교육연구, 20(1), 5-25. (2004). 유아 언어교육의 이론적 탐구. 서울: 학지사. (2005). 유아 언어교육의 이론
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  • 발행일 2012.05.10
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지도 자료의 동화에 나타난 사회적 덕목 분석. 이화여자대학교 교육대학원 석사학위논문. 이차숙 (2000). 초기 읽기지도의 개념적 모형. 유아교육연구, 20(1), 5-25. (2004). 유아 언어교육의 이론적 탐구. 서울: 학지사. (2005). 유아 언어교육의 이론
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  • 발행일 2014.01.14
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읽기 지도에 대한 연구가 진척되었다. 각 교과별 특성에 따라 적절한 읽기 전략이나 지도 방안이 개별적으로 제시되어야 하기 때문이다. 이러한 문제의식에서 출발하여 국어과의 읽기 지도에서 강조하는 현시적 교수법이나 전략적 과정 중심
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  • 발행일 2010.07.11
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중심의 언어교육 전략을 채택하였고 주로 발음을 위주로 사용하였다. 즉 이 접근법은 작은 언어적 단위에서 시작하여 점차 큰 언어적 단위로 옮겨가는 지도법을 채택하고 있다. 이 자모 접근법은 유아의 읽기 지도에서 글을 읽는 유아의 흥미
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  • 발행일 2008.10.31
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중심 문학교육의 교수-학습 모형 1. 반응 중심 문학교육의 교수-학습 수업 요인 2. 반응 중심 문학교육의 교수-학습 수업 단계 3. 반응 중심 문학교육의 교수-학습 수업 평가 Ⅴ. 반응 중심 문학교육의 교수-학습 지도안 1. 반응 중심 문학교
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  • 발행일 2008.11.26
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취업자료 194건

지도는 교과내용과 연결된 다양한 읽기자료를 제시해 주어 읽기 자료에 나와 있는 주제에 대해 생각해 보는 시간을 갖게 하면서 기술. 가정수업이 단순한 지식 제공 수업이 되지 않도록 하겠습니다. 이 활동은 창의적인 학생들이 될 수 있도
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  • 등록일 2015.01.20
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  • 직종구분 교육 강사직
읽기 쉽게 한 문장 한 문장 나누어 간소하게 직무경력서는 읽기 쉽게 쓰는 것이 가장 중요하다. 따라서 온갖 수식어와 접속사를 동원해서 편지문장처럼 늘어져서는 곤란하며, 낱낱의 조항으로 나누어 간결하게 정리한다. "나는(저는)…했습니
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  • 등록일 2006.02.02
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  • 직종구분 전문직
(Role Playing) (1) 단독(개별)면접 (2) 개인면접 (3) 집단면접 4. 버즈 그룹(Buzz Group) (1) 집단토론식 면접 5. 브레인스토밍(Brainstorming) (1) 조간 신문 읽기 (2) 복장 점검 (3) 출발전 확인할 사항 (4) 면접시 옷차림 (5) 면접시험 중 금기사항
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  • 직종구분 기타
지도, 효과적인 지시 등이 있다. 라. 학습장애 1) 정상지능과 적응능력이 있음에도 불구하고 읽기, 쓰기, 계산하기 등의 기술을 습득하는데 어려움이 있다. 2) 치료는 특수교육적 접근방법이 가장 효과적이다. 마. 불안장애 1) 아동이 부모, 양
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  • 등록일 2011.01.19
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  • 직종구분 일반사무직
읽기 쉽고 이해하기 쉽도록 쓴다. ⑥ 약자는 가급적 사용하지 않는다. 자주 나오는 말은 처음 나올 때 완전한 말과 약어를 함께 적어 놓는다. 예를 들어 Bank of Korea(B O K)라고 적고 , 그 이하에서는 B O K라고만 적으면 된다. ⑦ 자신의 PR 포인
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  • 등록일 2006.05.03
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  • 직종구분 기타

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