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정신분석학(psychoanalysis) ............................................1
2. 행동주의 심리학 ...............................................................1
3. 인지심리학 .......................................................................2
4. 인본주의 심리학(제3의 심리학, 현상학
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항문기(anal stage: 1~3세)
(3) 남근기(phallic stage: 3~5세)
(4) 잠복기(latency period: 7~12, 14세)
(5) 청년기(genital period)
3. 행동주의적 모형
4. 인지주의적 모형
5. 인간중심적 모형
6. 현실요법적 모형
7. 사회 · 문화적 모형
참고문헌
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/ 2004
청소년복지의 이해 : 정규석, 김영미 저 / 2017 / 학지사
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 청소년 우울의 이론적 관점
I. 정신분석학적 관점
II. 행동주의적 관점
III. 인지주의적 관점
* 참고문헌
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인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
인간발달 - 강봉규 저, 태영출판사, 2015 이상행동에 대한 이론
I. 생물학적 모델
II. 정신분석학적 모델
III. 행동주의적 모델
IV. 인지주의적 모델
V. 인간중심적 모델
* 참고문헌
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정신분석학에 대한 비판은 주로 그것의 반복적이고 총체화하는 관점에 모아졌다.36) 데이비드 보드웰과 노엘 캐롤은 이러한 경향을 비판하고 인지 심리학을 활용하여 관객에 대한 대안적인 접근을 모색했다. 캐롤에 따르면, 인지주의(cognitivis
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