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저, 이해하기 쉽게 쓴 교육학개론, 동문사 2014
박철홍, 강현석 외 저, 현대 교육학개론, 학지사 2013
김도진, 송성순 외 저, 교육학개론, 창지사 2015 목차
1. 법규해석적 정의
2. 조건정비적 정의
3. 정책실현설
4. 행정행위설
참고문헌
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행정시스템 쟁점과 대안 청문회 자료집. 국가인권위원회.
전라남도교육청. 교육행정정보시스템 운영계획. 2003. Ⅰ. 개요
Ⅱ. 교육행정의 의의
1. 법규해석적 정의
2. 조건정비적 정의
3. 정책실현설
4. 행정행위설
Ⅲ. 교육행정의 대
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실현
2. ‘대통령 청소년 특별회의’ 설치와 ‘청소년 체육부’의 복원
3. 청소년 육성 재원 GDP 0.1% 확보
4. 청소년 단체의 육성과 수련시설의 지원 강화
5. 청소년 지도자의 위상 강화
6. 청소년에 대한 종합적 사회 안전망 구축
7. 청소년
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정책결정 과정에 국민의 참여기회 확대
답: ④ 1. 교육행정의 개념
2. 교육행정의 정의에 관한 유형
1) 법규 해석적 정의
2) 조건 정비적 정의
3) 정책 실현설
4) 행정 행위설
3. 교육행정의 성격
1) 일반적 성격
2) 독자적
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행정.
(2) 정치적 성격
▶ 교육행정의 수단적, 기술적 성격은 행정의 내용이 고정적인 것이 아니고 동적인 성격을 지니고 있음을 의미.
(3) 민주적 성격
▶ 교육의 자주성과 중립성에 대한 보장으로 교육의 전문성과 특수성을 살려 운
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