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형법각론(제5판) 2003 홍지사 : 배종대
형법요론Ⅱ(제4판) 문형사 신호진
형법각론 판례연구 2004 베리타스 : 신호진
형법연습(제3판) 2004 박영사 : 이재상
형법연습 2004 박영사 : 오영근 준강도의 미수, 강도치상죄에 대한 사례
Ⅰ. 문제의
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사례의 검토
2. 인과관계 및 객관적 귀속
(1)인과관계에 관한 학설
1)조건설
2)상당인과관계설
3)합법칙적 조건설
4)결론
(2)객관적 귀속
1)의의
2)객관적 귀속의 기준
3)사례의 검토
3. 중지미수의 성립여부
(1)자의성의 판단기준
1)학설
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형법요론> 문형사 2004년 4월 발행
이재상 <형법총론> 박영사 제5판
이형국 <구성요건적 착오에 있어서 구체적 부합설의 타당성> 판례월보 1984 년 6월
하태동 <사례중심형법강의> 법원사 1998년 3월 발행 Ⅰ. 문제의 소재
Ⅱ.
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사례 10선> (법률저널 2005.5)
이인규 <형법보충강의안(신정판)>, 유풍출판사 2004.5
신호진 <형법요론> 문형사 2004년 4월 발행
이재상 <형법총론> 박영사 제5판
하태동 <사례중심형법강의> 법원사 1998년 3월 발행 I. 문제의 소
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사례문제
<사례>
Ⅰ. 문제의 소재
Ⅱ. A와 B의 죄책
1. 특수강도죄의 성립 여부
(1) 흉기의 의미
(2) 합동범
(3) 폭행 ․ 협박
(4) 재물의 강취
(5) 검토
2. 상해죄의 성립여부
3. 소결
Ⅲ. 갑의 죄책
1. 배임죄의 성
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형법총론 2001 삼지원
조준현, 형법총론 2004, 법원사
허일태, 형법연구 2004 지원사
대법원 홈페이지 판례 (결과적 가중범의 미수에 관한 판례) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 우리형법의 태도
Ⅲ. 진정 결과적 가중범의 미수
1. 문제점
2. 이론적 검토
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)
1)형식설과 실질설(기능설)
2)작위의무 발생근거
3)작위의무의 내용 및 한계
4)판례상 나타난 보증인지위 검토
3. 행위정형의 동가치성
4.주관적 구성요건
Ⅴ. 부작위범의 미수
Ⅵ. 부작위범과 공범
Ⅶ. 부작위범의 처벌
Ⅷ. 결어
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문제의 심각성 및 이에 대한 복지적 대책”, 「가족법연구」제20권 1호, 한국가족법학회, 2006.
김종세, “아동인권과 아동학대”, 「법학연구」제31집, 한국법학회, 2008.
김태임, “아동학대”, 「간호학탐구」제16권 제1호, 연세대학교 간호대
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문제점
7. 소결
Ⅲ. 강간죄의 객체에 대한 논의
1. 형법 제 297조의 ‘부녀’의 의미
2. 객체의 "부녀" 한정의 일반적 문제점
Ⅳ. 성전환자의 강간죄의 성립여부
1. 강간죄의 객체로서의 성전환자의 위치
2. 성전환자의 강간죄의
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형법의 개정방향, 단국대학교 법학연구소, 2001
국회사무처 법제실, 형법개정과제와 방향, 2005. 10
김일수/서보학, 형법각론 새로쓴 6판, 박영사, 2004
배종대, 형법각론, 홍문사, 2003
임웅, 형법각론, 법문사, 2003
이재상, 형법각론, 박영사, 2004
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문제를 해결하며 공공서비스의 생산과 분배를 담당해 국민의 행복증진을 목표로 하는 것을 목표로 하고 있습니다.
14. 법만을 고집하면 현실과 충돌하는데 해결책은 ?
법의 테두리 안에서 융통성을 발휘해야한다. 다양한 규정과 조문들을 찾
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남는 사례 3가지를 기술해 주시기 바랍니다.
5.귀하가 지원한 분야에 가장 필요한 지식과 기술을 3가지 이상 기술하고 그와 같은 지식이나 기술을 어느 정도 보유하고 있는지 그리고 어떻게 준비했고 하고 있는지 기술해 주시기 바랍니다.
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문제되는데 사립학교 교사는 문제가 안 되는 것은 문제다.
반대의견
1. 공직자 범위에 사립학교 교원 및 언론사 종사자까지 포함시켜 민간 영역을 과도하게 제한하게 돼 위헌 소지가 있다
2. 법안의 취지는 공직자의 청렴성 증진과 공정한 직
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문제를 해결하며 공공서비스의 생산과 분배를 담당해 국민의 행복증진을 목표로 하는 것을 목표로 하고 있습니다.
14. 법만을 고집하면 현실과 충돌하는데 해결책은 ?
법의 테두리 안에서 융통성을 발휘해야한다. 다양한 규정과 조문들을 찾
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