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교과서(주)), 중앙(2003, (주)중앙교육진흥연구소), 지학사(2003, (주)지학사), 천재(2003, (주)천재교육), 형설(2003, 도서출판 형설)
외국교과서
-Life Science, Biology
논문
한국과 미국 과학교과서의 생물 영역 비유 분석 / 김연정.
학회지
중학교 과학 교
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중학교 과학교과서의 광합성 및 호흡의 내용과 실험 분석, 김동현, 경북대학교 [1999]
12. 광도 및 온도가 인삼의 광합성 및 호흡에 미치는 영향, 양덕춘, 경희대학교 대학원 농학과 원예학전공 [2001]
13. 멀티미디어를 활용한 수준별 수업이 중학
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중학교 과학교과서 생물 다양성 비교
동·식물 분류단계
우포늪
초등학교
중학교
슬기로운 생활
과학
전체
동물
척추동물문
포유류강
12
7
28
30
41
조류강
62
8
31
31
20
파충류강
7
1
5
5
11
양서류강
5
1
4
4
4
어류강
29
2
15
15
18
극피동물문
2
2
2
절지동
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중학교 과학교과서 내용 분석, 한국교육대학교 교육연구원 Ⅰ. 암석(돌)의 조직
1. 현정질조직(phaneritic texture)
2. 비현정질조직(aphanitic texture)
3. 유리질조직(glass texture)
4. 반정질조직(hypocrystalline texture)
5. 반상조직(porphyritic texture)
6. 문
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과학 교육목표 분류체계에 의한 제6차 및 제7차 교육과정의 중학교 2·3학년 과학교과서 분석 : 동일한 내용의 화학 단원에 대하여」 , 『숙명여자대학교 교육대학원 석사학위논문』 ., 2007. 2-60쪽 참고
(출처 및 참고문헌)
노연정, 「Klopfer의 과
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교과서 시점 분석 ………………… 16
[ 표-5 ] 문학 교과서 시점 유형 분류 ………………… 18
[ 표-6 ] 교과서에 수록된 윤흥길 작품 시점 분류 ………………… 31
[ 표-7 ] 시점 교육 학습 모형 ………………… 36
[ 표-8 ] 시점 교육 현황 ………
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과학 교과가 이러한 개정을 통해 고차적 사고력과 문제해결력을 길러 줄 수 있는 과학 교과로 빛을 발휘할 수 있기를 바란다.
※ 참고 문헌
제 7차 교육 과정. 교육부 고시 제 1997-15호[별책 2]. 초등학교 교육과정. 대한 교과서(1998)
교육부 고
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과학전람회) 경북 용황초등학교 학생 한규원, 권수진, 2005.
조상들은 책을 만들 때, 종이를 왜 누렇게 물들이셨을까?(제 40회 전국과학 전람 회)(인천) 산곡여자중학교 최문정 김향정(학생작) 1994.
밀랍을 먹인 조선왕조실록 전주사고본에 관한
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교과서 ■ 역사교과서를 중심으로』 Ⅰ. 서론
1. 문제제기
2. 연구 목적 및 방법
Ⅱ. 역사교육 현황
1. 한 중 일 3국의 역사교육과정
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교과서 분석.교육과학연구,38(1).143-164.
정진희(2009).학교기반 학교폭력 예방프로그램의 효과성분석에 관한연구. 서울 한양대학교 행정자치대학원 석사학위논문.
조윤오(2010).소년범 처리기간 장기화에 따른 낙인효과 및 경찰단계 조기선도화
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중학교 재학 중 수학분야에서 크게 성장할 수 있었던 탐구활동 경험 또는 활동사례를 3개 이내로 간략하게 표에 적고, 그 중 하나를 선택하여 구체적으로 기술하십시오. (700자 이내-공백 포함)
3. 지원자가 중학교 재학 중 과학 분야에서 크게
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과학반 활동
선배들, 동기들과 함께 교내활동으로는 C.A. 시간과 그 외의 시간을 이용해 교과서에 나오는 것을 위주로 실험을 하여 과학 실험을 학습할 때 이론으로 이해하는 것보다 많은 도움이 되었습니다. 또한 축제 준비와 세미나 준비로
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준비가 되어 있습니다.
00학교의 교사가 된다면 학업, 생활, 시험, 학부모와의 관계 등 모든 부문에 걸쳐 엄지 척, 평가를 받는 것이 제 포부입니다.
과학교사 면접빈출질문
과학과목에 관심을 둔 이유를 말해보세요
왜 우리 학교를 선택했습
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회에서 학생들이 원활히 적응해나갈 수 있도록 돕고, 크게는 과학인재를 찾아내어 국가발전에 이바지하는 것입니다.
저는 과학교육이 지닌 엄청난 힘을 믿고 있습니다. 현대사회가 지식기반사회로 발전가면서 과학교육의 역할은 더욱 커지
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과학교사 자기소개서 지원동기 및 교사로서의 포부
첨단과학시대를 살아가는 우리에게 과학은 이제 더 이상 특별한 학문분야가 아닙니다. 생활과 밀착된 학문이며, 삶과 사회를 이해하는 기초지식입니다. 저는 곧 과학의 중요성이 국영수 과
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