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 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1] 청소년 봉사활동지도방법에 관해 이론적으로 정리 1. 지역사회에 위치한 기관중심의 지도방법 2. 학교의 특별활동 중심 지도방법 2] 청소년교육시설(청소년수련시설, 청소년단체, 학교 등)의 직접방문이나 인터
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  • 등록일 2019.04.03
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지도방법 개발의 주요 영역이 존재함 ① 기술에 대한 의존도 심화가 → 인간소외/비인간화 심화 ② 개인화 심화 → 개인만 존재하고 공동체는 존재하지 않음 ③ 감시의 사회화 → - 조지오웰은 <1984>란 저서에서 이미 텔레비전이 등장한
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  • 등록일 2013.12.10
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지도법(지도방법) 시험이 있는 사회 속에서 사는 사람은 정도의 차이는 있겠지만 대부분 시험을 치를 때 불안 을 경험한다. 시험 불안이란 시험이라는 특정 평가 상황에서 나타나는 불안의 한 형태이다. 우리나라의 아동들은 치열한 입시 경
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  • 등록일 2011.05.03
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강조한 학습-지도 방법이다. 다음 물음에 답하시오. (1) 제7차 수학과 교육과정에서 제시된 다양한 교수·학습 방법에서 프로이덴탈의 수학화와 가장 관계가 깊은 내용을 한가지만 쓰시오. 학생들의 욕구와 경험을 바탕으로 구체적인 것에서
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  • 등록일 2002.11.10
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 Ⅰ. 사물놀이지도법(교육방법) 1. 악기 잡는 법 및 연주법 1) 꽹과리 2) 징 3) 장구 4) 북 2. 기대되는 효과 Ⅱ. 리코더합주지도법(교육방법) 1. 합주단의 구성 1) 리코더 합주의 편성(괄호안은 인원수) 2) 자리배치 2. 합주 지도의 준
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논문 4,338건

이 연구는 네 가지 지도방법 유형(즉, 비지도, 직접적 지도, 간접적 지도, 놀이 지향적 지도)에 따른 경도발달장애 아동의 기본운동수행력의 변화를 조사하고자 하는 것이 목적이었다. 이 연구의 대상은 천안지역에 소재한 발달장애아동 부모
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  • 발행일 2020.06.01
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  • 발행기관 한국특수체육학회
  • 저자 김지태 ( Ji Tae Kim ) , 조현익 ( Hyun Ik Cho )
본 연구의 목적은 지역아동센터 종사자가 인식하고 있는 아동의 문제행동과 아동인권과 관련된 내용을 파악하고, 문제행동의 지도방법에 따라 미치고 있는 영향요인은 무엇인지 검토하고자 하고자 하는데 있다. 연구결과 문제행동인식과 아
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  • 발행일 2021.04.01
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  • 발행기관 (사)아시아문화학술원
  • 저자 손명동 ( Myeongdong Son )
본 연구는 초등학교 교사들의 ADHD에 대한 지식수준과 ADHD아동 통합교육에 대한 태도를 알아보고 이러한 지식수준 및 태도와 ADHD아동 생활지도방법 간에 어떠한 관계가 있는지 분석하는데 그 목적이 있다. 서울, 경기지역 초등학교교사 368명에
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  • 발행일 2020.09.09
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  • 발행기관 대구대학교 한국특수교육문제연구소
  • 저자 정종성 ( Jongseong Jeong ) , 최진오 ( Jinoh Choi )
지도방법이 지속적으로 개발되기를 기대한다.This study aims to develop effective piano teaching and memorizing methods through “Mapping Music,” which involves a diagramming of the structure and patterns of music and conversion of the audio image into a visual one. Four pieces of instrumental music
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  • 발행일 2015.12.25
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  • 발행기관 한국피아노교수법학회
  • 저자 최빛나 ( Vitna Choi )
이 연구는 유소년 태권도경기 유망주의 발굴과 지도방법에 대한 결과를 도출하여 대한민국태권도경기의 국제적 경쟁력 확보를 위한 기초자료를 제공함에 목적이 있다. 이 같은 연구 목적을 달성하기 위하여 연구참여자의 경험을 중심으로
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  • 발행일 2017.08.25
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  • 발행기관 국기원
  • 저자 김봉석 ( Kim Bong-seok ) , 장권 ( Jang Kwon )

취업자료 220건

청소년 상담을 수행하기 위한 합리적 사고능력이라고 생각합니다. 저는 전문 이론에 근거한 지도방법 기능을 높이기 위해 교육학, 청소년상담, 청소년복지 등의 수련을 하며 우리 청소년들이 직면하고 있는 다양한 문제 등을 해결하기 위한
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  • 등록일 2018.01.16
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  • 직종구분 기타
방법론에 대한 기초지식을 공부할 수 있었습니다. 이러한 저의 수리관련......(생략) 2.진학동기 *최고의 전문성을 지향하는 수학교사를 꿈꾸며 (생략)....앞서나가는 수학교육 지도방법론을 성장시킬 수 있는 기회라고 생각하고 있습니다.
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  • 등록일 2014.01.02
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  • 직종구분 기타
지도방법에 대한 전문성을 더욱 성장시켜 나갈 수 있을 것이라고 생각합니다. 이러한 대학에서의 목표를 성실하게 이뤄나간다면 졸업 후에는 교육현장에서 전문상담교사로 활동하며 OO대학원이 추구하는 교육애를 적극 실천하는 전문인으로
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  • 등록일 2016.12.21
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  • 직종구분 기타
지도방법론을 성장시킬 수 있는 기회라고 생각하고 있습니다. 그리고 ......(생략) 3.진학 후 학업계획 *국어교육 케이스에 완벽한 솔루션을 제공할 수 있는 연구과정 (생략).....교육지도 분석의 기초가 되는 다양한 연구설계 기법들을 전문
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  • 등록일 2014.01.01
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지도 계획서를 작성하면서 가르쳐 주시던 선생님 생각이 많이 났다. 중학교 3학년 때의 담임선생님.. 항상 웃는 얼굴로 우리를 대해 주셨고, 우리를 사랑으로 감싸 안아주시던 선생님.. 졸업한지 한참이 지난 지금까지도 그 때 우리 반 아이들
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  • 등록일 2007.05.07
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  • 직종구분 전문사무직
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