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관련된 직업에 유도되어야 한다는 것이다. 개인적 사회적 기능이란 가정이나 지역사회 또는 실제 직업적 기능을 수행하는 데 중요한 기능이며, 이것들은 학생에게 자기를 이해하고 자신감을 주며 문제해결이나 독립성, 대인관계, 의사결정,
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직업교과의 학습과제는 학생이 장차 가지게 될 직업과 생활하게 될 가정, 그리고 지역사회의 활동에서 요구되는 기술들을 최대한 숙달할 수 있도록 기능중심으로 이루어져야 한다.
직업인으로서의 기본적인 기능과 태도를 중시한다. 직업교
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직업재활시설 및 장애인종합복지관의 조정기능 강화
직업재활은 전문적인 재활과정이기 때문에 우선적으로 일선기관이 전문가에 의한 서비스 제공이 지켜져야 한다. 이에 지방자치단체가 사업 실시기관을 대상으로 보다 적극적인 자세로
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기능이 미약하다는 점도 작용했을 것이다.
이렇게 실업대책직업훈련의 성과가 만족스럽지 못한 이유 중의 하나는 훈련에 대한 정보 제공과 상담 기능이 미약하기 때문이다. 대부분의 훈련희망자들은 자신에게 가장 적합한 훈련과정에 대한
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직업 전 훈련프로그램이 정신지체아의 직업준비기능에 미치는 효과, 대구대학교 석사학위논문, 1995
이상춘·조인수, 정신지체아의 직업재활 훈련과 지도, 신아출판사, 1989
이종희, 놀이를 통한 정신지체아 교육, 서울 : 도서출판 특수교육, 1994
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