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집단게임 제시 방법이 만5세 유아의 공간능력에 미치는 영향”, 덕성여대, 2006
- 강승희, “유치원 집단 게임의 효과적 운영에 관한 실행연구”, 한국교원대, 2012
- 강민주, “사회극놀이 활동이 위축행동유아의 또래 상호작용에 미치는 효과”
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집단게임의 특징을 기술하고, 차이를 설명해 보았다. 인간은 혼자서는 살아갈 수 없는 사회적인 존재이다. 인간은 가정이라는 사회집단 속에서 출생하여 또래 집단, 유치원, 학교 등과 같은 사회집단에 소속되어 살아간다. 따라서 긍정적인
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15분
총 소 요 시 간
55분
3.예산항목
금액
산출내역
비고
프로그램운영비
10000원
밀가루, 사탕 [집단활동프로그램지도안]
1.활동개요
2.활동과정 개요
3.예산
[집단활동프로그램지도안]
1.활동개요
2.활동과정 개요
3.예산
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생각을 교환하고, 집단 속 모든 놀이자가 만족하는 가장 타당한 해결책을 마련함으로써 양보와 의견을 수용하는 태도를 배우게 된다. 따라서 집단게임은 의견을 교환할 수 있는 하나의 이상적인 상황으로써 지적성장 과정에 많은 도움을 준
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집단게임이 유아의 공동작업 행동에 미치는 영향. 유아교육연.
민혜영(1998). 유아의 사회성 발달에 영향을 미치는 환경변인과 개인내적 변인들에 관한 연구. 이화여자대학교 교육대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회성 발
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모형의 효과를 전통적인 게임수업 모형인 기능중심 게임수업 모형의 학습지도안 비교분석을 통해 알아보는 데 목적이 있다. 본 연구에서는 목적을 효과적으로 달성하기 위해 영역 침범형 게임(Invasion Games) 유형의 농구 수업과 네트형 게임(Net
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게임산업개발원 (http://www.gameinifity.or.kr)
한국e-스포츠협회 (http://www.e-sports.or.kr) Ⅰ. 서론
1. 연구의 배경 및 목적
2. 연구의 방범 및 범위
Ⅱ. e-스포츠에 관한 이론적 고찰
1. e-스포츠의 개념 및 의의
2. e-스포츠의 발전과정
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집단적 의사결정
(4) 싸이버네틱스 패러다임에서의 학습
제 2 절 점증주의
1. 의의
2. 점증주의의 내용
3. 점증주의의 평가 - 그 공과 과 -
제 3 절 혼합탐사모형과 최적모형
1. 혼합탐사모형(Mixed-Scanning Model)
1) 등장배경
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집단에서 상위 인지적 사고를 나타내는 유아와 이를 배우고 모방하는 유아간의 사고 과정 양상의 변화에 대한 다각적인 분석과 연구가 필요한 것이다.
셋째, 자석놀이 활동을 통하여 교사의 태도나 역할에 따라 유아의 과학적 탐구능력에 어
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게임에는 관심이 없기 때문에 어쩌면 보고서를 작성함에 있어 힘들었던 것은 사실 이었지만 새로운 것은 알게 된다는 기대감과 궁금증에 더욱 열심히 할 수 있었습니다.
e-스포츠는 단순히 손가락 운동이라고 생각했던 저에게 e-스포츠의 영
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게임 및 각종 이벤트 진행을 위해 회원들과 함께 소품 하나하나를 손수 제작했으며 행사 홍보를 해나갔습니다.
C) 집단의 목표를 달성하였습니까? 그 과정과 결과에 대해 어떻게 평가하십니까?
동아리 장으로서 직접 행사를 기획하고, 진행까
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집단과의 의견충돌을 겪었던 경험과 이를 해결하기 위해 본인이 취했던 행동 또는 노력에 대해 구체적인 상황, 자신의 행동, 결과 등을 기술하세요(1000자 10단락 이내)
5. 고객 Needs를 파악하기 위해 자신이 수행했던 경험을 구체적인 사례를
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집단 간의 갈등이 왜 사회적으로 문제가 되는지 말하시오.
자신이 친구를 선택하는 기준은 무엇인지 말하시오.
정보화 사회가 진행됨에 따라 커지는 세대 간 격차와 소외감을 해소할 수 있는 방안을 말하시오.
출신 지역의 문화재에 대해
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게임을 구경간 두 아들 앞에서 눈부신 만루 홈런을 날리신 아버지 또한 키가 작고 눈에 띄지 않는 평범한 회사원이었습니다. 나를 평범하게 만드는 것은 외부 환경이 아닌 내 마음이라는 아버지의 홈런 교훈을 늘 가슴에 새기며 집단에서 필
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집단에 있던 간에 “있으나 마나 한 존재”가 아닌 “꼭 필요한 존재”가 되도록 제 자신을 만들어 가고자 합니다. 지금은 저의 역량이 부족하겠지만 성실함과 열심히 하고자 하는 열의 그리고 저의 발전가능성을 고려하여 저에게 기회를 주
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