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집단 프로그램은 청소년들에게 효율적으로 잘 진행될 수 있는데 이는 또래집단의 관계가 중요한 청소년들에게는 그 집단 활동이 무척이나 중요하고 변화를 추구할만한 역동적인 효과성을 줄만한 충분한 동기가 되기 때문이다. 1. 준비단
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집단프로그램의 특성
Ⅱ. 집단프로그램의 개발
1. 집단프로그램의 기본적 이념
1) 인본주의 접근
2) 인지․행동주의 접근
2. 집단 프로그램의 치료적 인자 - Yalom(1985)
3. 집단프로그램의 구성
1) 기본적 기법
2) 집단 프로그램의 구성
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집단프로그램의 특성
Ⅱ. 집단프로그램의 개발
1. 집단프로그램의 기본적 이념
1) 인본주의 접근
2) 인지․행동주의 접근
2. 집단 프로그램의 치료적 인자 - Yalom(1985)
3. 집단프로그램의 구성
1) 기본적 기법
2) 집단 프로그램의
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집단의 사기면에서는 원형, 성형, 선형의 순으로 되며, 원형의 경우 장기적으로 사기가 유지되면서 지도자의 역할을 하는 사람이 서서히 부각된다
< 그림 > 의사소통의 유형
출처 : Shaw, 1964에서 부분적으로 발췌함.
7. 집단사회사업의 활용
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개입계획 수립과 자원개발
(1) 개입계획 (2) 자원확인과 개발
(3) 클라이언트와 서비스 체계와의 연결
(4) 효과적인 매개에 영향을 미치는 요소
6) 점검과 재사정 7) 평가
10. 사례관리기법과 사회사업실천
1) 임상 및 클라이언트 중심 모델
2)
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