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청년취업 지원제도의 발전 방안에 관한 연구」고용노동부
양희승(2004)「선진국 경험에서 배우는 청년실업 대책」LG주간경제
우경희(2004)「청년실업의 원인과 대책」
이근태,고가영(2015)「청년실업으로 인적 자본 훼손된다」LG경제연구원
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원인 및 대책에 관한 연구”(2008). 원광대 행정대학원
- 노동연구원. 청년실업의 현황과 원인(2001). 재정 경제부
- 통계청 http://www.kostat.go.kr/ Ⅰ. 서론
- 청년실업 현황
Ⅱ. 본론
- 청년실업의 원인
- 청년실업의 해결방안
Ⅲ. 결
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청년실업의 현황 및 대응방안에 관한 연구 공주대학교 경영행정대학원
장천복, 청년실업의 실태, 원인 및 대책에 관한 연구 원광대학교 행정대학원
김재 청년실업의 구조적 문제와 정책적 해결방안의 모색, 호서대학교 대학원
김진환 우리나
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청년실업 원인 분석』, 노동부 한국노동연구원, 2004 8
2. 『선진국 경험에서 배우는 청년실업대책』,
『청년실업 중장기 전망과 정책과제』 LG경제연구소
3. 『청년실업 증가의 문제점과 대응방안』, 삼성경제연구소
4. 『청년 실업의 현황과
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청년실업 중장기 전망과 정책과제, 김석진.양희승
청년 실업의 현황과 원인분석, 박성준 1. 청년실업 정의
2. 청년실업 원인
(1) 수요측면
(2) 공급측면
3. 우리나라 청년실업정책 평가 및 문제점
4. 청년실업 해결방안 제시
(1) 학교
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청년실업 문제의 구조적 원인 분석과 중장기 정책방향 2007
-한국경제연구원, 청년실업의 현황과 원인분석 2007
-최상철, 공무원 2.0 시대 소금나무 2008
-이태희, 청년실업, 현황과 대책 노동부
-이병희, 안주엽, 청년실업의 현황과 원인 2001 목
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청년실업 대책과 세대갈등” 2004. 3
이상우, “청년실업 증가의 문제점과 대응방안” 2004. 4., 삼성경제연구소
이병희 외, 「학교로부터 노동시장으로 이행실태와 정책과제」, 한국노동연구원, 2002
이병희, 안주엽, 청년실업의 현황과 원인, 한
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실업 문제의 국제 비교 4
Ⅲ. 청년실업의 구조적 원인 분석 6
1. 거시적 고용흡수력과 일자리 규모의 변화 6
2. 노동시장 관행의 변화 8
3. 규모별?노조유무별 등 노동시장 분단구조의 심화 9
Ⅳ. 청년실업에 대한 중장기 정책 방안
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청년층 고용촉진을 위한 산학협력 방안 연구”, 2004
신진수, “청년실업의 발생 원인 및 해소 방안”, 창원대학교 노동대학원 석사학위논문, 2003
이병욱, “청년실업문제에 대한 기업의 시각과 해결방안”, 2003
이현주, “한국의 청년실업 대
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청년층의 노동시장 이행과 경력형성, 분기별 노동동향분석 1/4, 한국노동연구원이병희안주엽(2001), 청년 실업의 현황과 원인, 청년실업의 원인과 대책에 관 한 정책토론회 발표문, 한국노동연구원, 2001. 4. 20
장원섭(2001), 미국의 학교에서 직업
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현황에 대한 본인의 생각과 이와 관련하여 본인이 KOICA 홍보 인턴으로써 기여할 수 있는 방안 (700자 이내)
※ KOICA 홍보 현황에 대하여 본인의 생각을 작성하고, KOICA 홍보 인턴으로 입사 후, 기여할 수 있는 방안을 구체적으로 기입
6. 한국국
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해결방안은?
효도해본 경험을 말해보라.
당사 입사를 위해 필요한 역량은?
병역 특례 시 했던 일은?
원자력발전 계속 해야 하는가?
타임오프제도에 대한 견해를 말해보라.
호주제에 대한 견해는?
한국의 주적은?
고교 평준화에 대한 견해는?
미
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해결하기 위해 어떤 노력을 기울였는지 설명해 주십시오.(문제상황 요약, 원인 도출, 해결방안 탐색, 본인의 역할 및 기여도 등 구체적으로 작성)
4.「직무 관련 본인의 경험 또는 경력에 대해 상세히 기술해 주시기 바랍니다.(활동, 경험, 수
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청년인턴 자소서
1. 청년인턴을 지원한 동기와 입사 후 포부에 대해 자유롭게 기술하세요. 최소글자수:100/최대글자수:400
2. 스트레스 상황 또는 포기하고 싶었던 상황에서 업무(학업)를 처리(수행)했던 경험에 대해 기술하세요. 최소글자
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해결할
것인가
6. 지원한 부서의 소속기관이 어디인지. 그리고 지원한
부서에서 어떤 일을 하는지 알고 있는가? 알고 있다면,
자신의 어떤 능력 혹은 경험이 그 부서에 적합하다고
생각했는가? 1. 성 장 과 정
2. 성격상의 장‧단점
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